【題目】從下面的表格提供的信息中,我們可以看出:

制作一個(gè)能測(cè)量沸水的溫度計(jì),應(yīng)選擇表中的液體是_______;如果用三個(gè)相同的加熱設(shè)備同時(shí)對(duì)質(zhì)量相等的三種液體加熱,則升高相同溫度時(shí)加熱時(shí)間最長(zhǎng)的液體是_______;如果取質(zhì)量相等的三種液體分別放入三個(gè)相同的燒杯中,則液面最高的是_______

【答案】 水銀 酒精

【解析】

(1)已知在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,所以能測(cè)量沸水的溫度計(jì),溫度計(jì)里面應(yīng)選擇沸點(diǎn)高于100℃的液體做感溫液,由表格信息可知,水銀的沸點(diǎn)高于100℃,所以應(yīng)選擇表中的液體是水銀;

(2)如果用三個(gè)相同的加熱設(shè)備同時(shí)對(duì)質(zhì)量相等的三種液體加熱,則升高相同溫度時(shí),液體的比熱容越大,吸收熱量越多,加熱時(shí)間越長(zhǎng),由表格信息可知,水的比熱容最大,所以加熱時(shí)間最長(zhǎng)的液體是水;

(3)如果取質(zhì)量相等的三種液體分別放入三個(gè)相同的燒杯中,根據(jù)密度公式可得,質(zhì)量相同,密度越小體積越大,由表格信息可知,酒精的密度最小,體積最大,所以酒精的液面最高;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種型號(hào)電熱器的等效電路如圖所示,它有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為220W和440W.用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b.把它接入家庭電路后,當(dāng)開關(guān)S1________、S2________時(shí)該電熱器處于低溫檔;中溫檔加熱時(shí)電流為________ A,高溫檔加熱時(shí)的功率為________ W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖1中力F1水平拉動(dòng)重為G的物體A在水平路面勻速移動(dòng)了s,改用滑輪組拉動(dòng)A在同一路面勻速移動(dòng)了s,拉力為F2(如圖2)。此過程滑輪組

A. 總功為F2s

B. 額外功為Gs

C. 機(jī)械效率為

D. 有用功為F1s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下面探究活動(dòng)記錄中的空白處填寫完整:

小明同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車,在行駛過程中,車上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的如圖所示是玩具電動(dòng)車的簡(jiǎn)化電路圖小明判斷該玩具車的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的。目前該車出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車只能行駛,且行駛定時(shí)器無法起到控制作用;而無論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn)對(duì)此,小亮同學(xué)提出了猜想:

[猜想與假設(shè)]

A可能是行駛定時(shí)器有故障

B可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障

C可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障

D可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障

1針對(duì)猜想A小明同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是 選擇“斷路”或“短路”

針對(duì)其他猜想,小明同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置

2[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

將玩具電動(dòng)車裝上 節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;

將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù)

[分析和論證]

①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān) 選擇“斷路”、“短路”或“正!;

②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd= V,說明 有故障

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大

B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

①用輕繩懸掛杠桿的一端作為支點(diǎn)O,在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿'保持水平,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F0。

②拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2,請(qǐng)回答以下問題:

1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中,杠桿保持水平平衡,F0×OB=G×___________。

2)在實(shí)驗(yàn)步驟②中,杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=___________。(用題中已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

3)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是_________________。

4)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將______(選填變大、變小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明總結(jié)初中所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測(cè)量的物理量,從而進(jìn)行研究比較。

(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大;

(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,小球A撞擊物塊B時(shí)動(dòng)能的多少,是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,已知木塊AB、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB<mC;三個(gè)完全相同的木樁和三個(gè)木塊從高處釋放時(shí)的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示,木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊應(yīng)在木樁的________(選填正上方后上方”)釋放,將木樁打入沙中;

2)比較木塊AB將木樁打入沙中的深度,可得:在質(zhì)量一定時(shí),物體高度________ (選填越高越低”),重力勢(shì)能________ (選填越大越小”);

3)比較木塊BC將木樁打入沙中的深度相同,小剛認(rèn)為:物體重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是 ________ (選填正確錯(cuò)誤”)的,理由是________。

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢(shì)能的大小;下列實(shí)驗(yàn)與該步驟采用探究方法類似的是________

A.學(xué)習(xí)光的三原色時(shí),與顏料三原色做比較

B.研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時(shí),某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù):

(1)按照如圖所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接.

________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1 , A2的示數(shù)如圖所示,通過L1的電流為________ A;若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出電流表A3的指針位置.

___________

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