下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是( 。
分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答:解:
A、一般一層樓的高度在3m左右,教室天花板距離地面的高度與一層樓的高度差不多.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、中華人民共和國(guó)國(guó)歌較短,演奏一遍在50s左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×
1
3.6
m/s≈1.1m/s左右,比10m/s小得多.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、老師講課的聲音在60dB左右,比120dB小得多.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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