關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲　
B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s　
C．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量　
D．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大
C

試題分析：減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。學(xué)校周邊禁止鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲，所以A錯(cuò)；聲音不能在真空中傳播，而在空氣中的傳播速度是340m/s，B錯(cuò)；聲的利用有兩種形式：傳遞信息、傳遞能量，超聲波碎石屬于利用聲波傳遞能量，C對(duì)；聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，響度與頻率無關(guān)，而音調(diào)的高低是由頻率決定的，D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1中揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片上下跳動(dòng)說明發(fā)聲的物體在______．
如圖2中所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被______，這一現(xiàn)象說明聲音可在______中傳播．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說法中正確的是（　　）
A．物體只要振動(dòng)就一定能發(fā)出聲音
B．聲源一定在振動(dòng)
C．不振動(dòng)的物體不發(fā)聲
D．振動(dòng)快的物體能發(fā)聲，振動(dòng)慢的物體不能發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

考試時(shí)，考生翻動(dòng)試卷發(fā)出的聲音是由試卷_______產(chǎn)生的，這聲音通過________傳入監(jiān)考老師的耳朵。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

清晨，在公園里能聽到美妙的鳥鳴聲、流水聲、讀書聲……我們能將這些聲音分辨出來，主要是依據(jù)聲音的
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_________產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的__________越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的__________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（  ）
A．聲波和電磁波一樣能在真空中傳播
B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/td>
D．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的      產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的______________，使________變高。

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同步練習(xí)冊(cè)答案