下表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
時間/min012345678910
溫度/℃9092949698999999999999
（1）小文測得水的沸點是______℃
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）
（3）若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是______．
（1）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以水的沸點為99℃；
（2）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中溫度保持不變，但要不斷吸熱；
（3）水蒸氣與水都是100℃，它們接觸到皮膚都要向人體放熱，水放熱后，溫度隨之降低，等到它與人體溫度相同時，即停止放熱．而水蒸氣向人體放熱時先要發(fā)生液化，變成同溫度的水，水再繼續(xù)向人體放熱，因此質(zhì)量相同100℃的水蒸氣比100℃的水要放熱多，人燙傷也就更為厲害．
故答案為：（1）99；
（2）不變；
（3）②；水蒸氣比水多一個液化放熱的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫，應(yīng)用了水比熱容較大這一特點
B．冬天，戴眼鏡的人進(jìn)到暖和屋子鏡片變模糊，是由于空氣中水蒸氣液化造成的
C．冰吸收熱量就會熔化，但溫度保持不變
D．鋸木板時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到89℃時，小東開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小東根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象．
（1）由圖象可以看出，把水從93℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min．
（2）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“觀察水沸騰”的實驗中，

（1）如果要適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫出兩種方法）
①______；
②______；
（2）水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，水的沸點是______℃，小于100℃，其原因可能是______；．
（3）圖中甲、乙是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中______圖是沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實驗時，手邊有下列溫度計可供選擇：A．體溫表；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計（量程為-10℃-1OO℃）；D．酒精溫度計（量程為-80-50℃）各一支．
（l）根據(jù)這個實驗的要求，應(yīng)選用______．
（2）如果該同學(xué)為了準(zhǔn)確讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從沸水中取出來讀數(shù)，則會導(dǎo)致測量值比真實值______（小/大）．
（3）水沸騰前溫度計的示數(shù)在不斷______，水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間，溫度計的示數(shù)______，這表明______．
（4）小剛同學(xué)按實驗步驟進(jìn)行了正確操作，他得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．從記錄的數(shù)據(jù)看，第______min的溫度值是錯誤的．
時間/min…9101112131415
水溫/℃…96979899999799

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”．請回答下列問題：
（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）圖乙中（1）、（2）兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖______．
（3）小明在水溫升高到90℃時，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中．請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖丙中畫出圖象．回答水沸騰的規(guī)律是：______．
時間/s0306090120150180210
溫度/℃9092949698989898
（4）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因（合理即可）______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“探究水的沸騰”實驗中，小紅華使用的實驗裝置如圖1，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖2．

（1）常用溫度計是利用液體______的原理制成的．
（2）如圖1所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：______．
（3）從圖2中可知實驗測得水的沸點是______℃．
（4）水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（5）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認(rèn)為原因是；______．
（6）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進(jìn)的措施：______．
（7）她觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖3中的______圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”，實驗裝置如圖甲所示，當(dāng)水溫升到83℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min012345678
溫度/℃838892959798989898
（2）并說出水沸騰前和沸騰時溫度變化情況．
（3）①小麗發(fā)現(xiàn)實驗中水的沸點低于l00“C，其原因是______：
②小文想探究“液體沸點與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計實驗如圖乙：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰．他該怎樣繼續(xù)完善他的實驗？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

[探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素
[提出問題]液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
[猜想與假設(shè)]通過觀察如圖所示和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體______的高低、液體______的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)．
[設(shè)計與進(jìn)行實驗]小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動快慢相同．

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同步練習(xí)冊答案