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小明學習了大氣壓的知識后,想研究大氣壓與高度的關系,他們小組的同學查閱了相關書籍,制作了如圖所示的裝置.小明介紹了裝置的制作過程:在一只玻璃瓶中裝入適量水,瓶口加一只塞子,塞子中扎一個小孔,插入一根玻璃管.他們又說,塞子要塞緊,玻璃管與塞子之間不能漏氣.
(1)這個土“氣壓―高度計”的工作原理是什么?
(2)當持著這個“氣壓―高度計”從一樓走到五樓時,玻璃管內水柱是升高還是降低?
(3)你認為這個“氣壓―高度計”在制作和使用時應注意什么問題?

 (1)當外界大氣壓變小時,瓶內氣壓大于外界大氣壓,將瓶內液面向下壓,管中水位上升;當外界大氣壓變大時,瓶內氣壓小于外界大氣壓,瓶內液面向下降,管中水位下降.當高度發(fā)生變化時,大氣壓也要發(fā)生微小的變化,在這裝置中也可以反映出來,所以“氣壓――高度計”是靠大氣壓強工作的. (2)上升。(3)制作:①瓶中水要染上顏色,便于觀察;②瓶塞和瓶口、玻璃管和瓶口等連接處要密封;③玻璃管盡量長一些.使用:不要用手直接抓瓶子

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明學習了物理之后,留心觀察生活,下面是他發(fā)現的身邊的三種現象,請你幫她分析和解決:
( l )如圖所示,菜刀上有一些透氣孔,在切菜的時侯,透氣孔中的空氣會在菜片和菜刀之間形成一隔層,避免
大氣壓
大氣壓
將菜片直接壓緊在菜刀上面而增大了切菜阻力,同時菜片和菜刀之間的空氣可使菜片脫落而不粘刀. 
( 2 )夏天,剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣’,其實,“白氣”是由于
液化
液化
現象形成的;(填一種物態(tài)變化名稱)
( 3 )他家的800W電吹風是在小市場購買的,每次使用時都發(fā)現輸電導線很熱,小明發(fā)現與800W的電飯鍋相比,這個電吹風的導線明顯細些;小明分析是由于電線的電阻
較大
較大
(選填“較大”或“較小”),所以放熱較多;有一天,小明想測定電吹風的電功率,他把家里所有的用電器都關掉了,只讓電吹風工作,發(fā)現當電吹風工作2min,電能表的轉盤就轉過了75轉,己知他家的電能表的技術參數有:“220V 10 ( 20 ) A“,以及“3000r/kw?h“,則在這段時間內,電吹風消耗的電能為
90000
90000
 J,電吹風的實際功率為
750
750
w.

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