用電壓為220V的電源向遠處某工地的一盞標著“PZ 220-100”的電燈供電,小明通過電能表和鐘表測得燈泡消耗的實際功率為90W.則導線消耗的功率(  )
分析:利用P=
U2
R
,結合電路電阻的變化分析導線上電功率的大小.
解答:解:如果導線電阻忽略時,即220V的電壓全部接在“PZ 220-100”的燈泡上,燈泡正常發(fā)光,功率是額定功率100W;
當導線上電阻不忽略時,即電路中的電阻變大,由P=
U2
R
可知電路消耗的總功率變小,即小于100W,而燈泡實際功率為90W,所以導線上的功率只能小于10W;
故選C.
點評:注意實際功率與額定功率的區(qū)別,此題較難分析,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區(qū)一模)家庭電路中,當電路發(fā)生故障時,電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合時,再逐一閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時,可能出現(xiàn)下列幾種現(xiàn)象,請你根據(jù)所提供的現(xiàn)象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正!保

(1)L0不亮,說明該支路
斷路
斷路

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路
短路
短路

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路
通路
通路

(4)家庭電路中所有用電器都工作時,總電阻
最小
最小
.(填最大或最。
(5)如果想再接一盞,把它接在開關的兩端,與開關并聯(lián),則無論開關斷開還是閉合,該燈不能正常發(fā)光,原因
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作

(6)測電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與
電線
電線
接觸,手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸,用電器兩端氖管都發(fā)光表示是火線.
(7)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則
插頭短路
插頭短路
;若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷,則
臺燈短路
臺燈短路

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率,其實驗原理是P=
W
t
W
t

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測用電器單獨工作,觀察電能表,數(shù)出轉盤轉過25圈所需的時間3min,則該用電器的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松北區(qū)三模)某科技小組的同學用一根電阻為48.4Ω的電熱絲制作了一個家庭用(額定電壓為220V)電水壺,他們想測試該電水壺在不同電壓下的熱效率,于是,他們在電水壺中裝入3kg水,把它分別接在220V和200V的電路中燒水,將水加熱至沸騰,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖所示的圖象.
(1)從開始加熱至水沸騰這一過程中,水吸收了多少熱量?
(2)請求出從開始加熱至水溫升高到80℃這一過程,該電水壺在220V和200V電壓下的熱效率之比.并根據(jù)此計算說出電水壺的熱效率與其兩端電壓之間的關系.
(3)根據(jù)上問結論,請從節(jié)能角度提出一條在家庭電路中使用電水壺的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一只燈泡標有“220V,100W”的字樣,若將它接在電壓為110V的電1源上,其實際功率為
25
25
W,這個燈泡的工作電阻R1=
484
484
Ω,若在實驗室用伏安法測得燈絲電阻為R2則R1
大于
大于
R2.(填“大于”“小于”“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為應對日益短缺的石油危機,世界各國正加緊新能源汽車的研制和生產(chǎn).我國自主研發(fā)的某型號油電混合動力汽車(具備內燃機、電動機兩種動力裝置),其中電動機的額定功率為30kW,充滿電一次可貯存電能60kW?h.
(1)若該車行駛時只由電動機提供動力,每次充滿電后,電動機最多可正常工作多長時間?
(2)電池放電完畢后,接入電壓為220V的充電樁充電,若充電電流為40A,則充滿電需要多長時間?
(3)車用乙醇汽油的熱值約為4.0×107J/kg,該汽車消耗一次充滿電的電能,相當于完全燃燒多少kg汽油釋放的能量?燃燒乙醇汽油用多少錢?若當前市場上乙醇汽油價為10元/kg.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年湖北省九年級11月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個額定電壓為220V的電爐,想把它接在110V的電路上,而不改變電爐的功率,辦法是(    )

A. 把電爐的電阻絲截去一半

B. 把電爐的電阻絲截成相等的兩段,再并聯(lián)起來

C. 用另一根和它相同的電阻絲串聯(lián)

D. 用另一根和它相同的電阻絲并聯(lián)

 

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