如圖，對于水中正在上升的氣泡，下列說法正確的是（  ）
A．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變小B．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變大
C．氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變小D．氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大
D
分析：氣泡在水中上升時，水的密度不變，分析深度變化情況和排開水的體積的變化情況，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理得出結(jié)論．
解答：解：氣泡在上升時，所處深度h變小，
∵p=ρgh，
∴氣泡受到水的壓強(qiáng)變�。�
氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，體積將變大，排開水的體積變大，
∵F浮=ρ水gv排，
∴氣球受到水的浮力變大．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，圖所示事例中不利用連通器原理工作的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年4月20日，美國墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口處泄漏，造成了生態(tài)污染。為堵住漏油井口，石油公司派出了多個水下機(jī)器人潛入到海底作業(yè)。機(jī)器人在下潛過程中，受到水的壓強(qiáng)不斷        （選填“增大”、“不變”或“減小”），機(jī)器人下潛到1500m深的漏油井口處時，受到海水的壓強(qiáng)為                Pa，如果漏油井口的面積為0.2m2，則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為         N。（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗細(xì)均勻并相同的兩只試管，裝入質(zhì)量相同的不同液體，液體對試管底的壓強(qiáng)大小關(guān)系應(yīng)該是
A．p甲=p乙 B．p甲>p乙
C．p甲<p乙D．條件不足，無法判斷，

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平放置的甲、乙兩個圓柱形容器的底面積為S甲和S乙，分別裝有水、酒精（ρ水＞ρ酒精）及質(zhì)量相等的實心鋁球和鋁塊，液面的高度為h水和h酒精。若將鋁球和鋁塊取出后，液體對容器底部的壓強(qiáng)p水＜p酒精，則取出前兩容器內(nèi)液體的情況可能是圖2中的               （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是
A．PA＜PB FA＝FB
B．PA＜PB FA＞FB
C．PA＞PB FA＝FB
D．PA＞PB FA＞FB

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

初中物理學(xué)習(xí)過程中，我們認(rèn)識了很多的實驗裝置。圖（a）所示實驗裝置可以用來研究同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 (1)  的關(guān)系；圖（b）所示的實驗裝置可以探究 （2）   ；圖12（c）所示，為 （3） 實驗的裝置；圖（d）所示的實驗裝置中的A的名稱是 （4）。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。若左、右杯中液體的密度分別為ρ1、ρ2，則由圖可知（　  �。�
 
A：ρ1＜ρ2                   B：ρ1＝ρ2      
C：ρ1＞ρ2           D．條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列器材或裝置中，不是利用連通器原理工作的是                    
A 茶壺。       B 船閘。       C 抽水機(jī)。    D 液位計。

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同步練習(xí)冊答案