精英家教網(wǎng)如圖所示,在燒瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精.塞進(jìn)塞子后,用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體把塞子彈出時(shí),看到瓶口有白霧出現(xiàn).以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中:
(1)請(qǐng)說(shuō)出“當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體把塞子彈出時(shí)”這個(gè)過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況:
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)現(xiàn)象能夠證明氣體對(duì)外做功后溫度降低?
 
分析:(1)改變物體內(nèi)能的兩種方法:對(duì)物體做功、熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加,物體放出熱量?jī)?nèi)能減少.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化.
解答:解:(1)在燒瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精.塞進(jìn)塞子后,用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體把塞子彈出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)瓶口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣遇冷液化為小水珠,可以證明氣體對(duì)外做功溫度降低.
故答案為:(1)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;(2)瓶口出現(xiàn)白霧.
點(diǎn)評(píng):掌握改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.物體內(nèi)能變化可能溫度變化,也可能是物態(tài)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將燒瓶中水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管中,試管放在裝水的容器內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,你看到的現(xiàn)象是
有小水珠附著在試管壁上
有小水珠附著在試管壁上
,如果在裝水的容器中放有一個(gè)溫度計(jì),則溫度計(jì)的示數(shù)
升高
升高
(填變化情況),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
水蒸氣液化時(shí)要放出熱量
水蒸氣液化時(shí)要放出熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
試管壁有小水珠產(chǎn)生
試管壁有小水珠產(chǎn)生
,這是因?yàn)?!--BA-->
水蒸氣液化
水蒸氣液化
.同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)
升高
升高
 (填“升高”、“降低”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在這一物態(tài)變化過(guò)程中要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(甲)、(乙)所示,則圖
是水沸騰前的情況,圖
是水沸騰時(shí)的情況.

(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看到,沸騰時(shí)水發(fā)生
劇烈
劇烈
的汽化現(xiàn)象,形成大量的
氣泡
氣泡
,上升
體積變大
體積變大
,到水面
破裂
破裂
,放出氣泡中的
水蒸氣
水蒸氣
,水在沸騰的過(guò)程中
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
但溫度
不變
不變

(3)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表):
時(shí)間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
12
12
min時(shí)的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.
(5)如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中
有水滴
有水滴
,溫度的示數(shù)
升高
升高
(填變化情況),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
氣體液化放熱
氣體液化放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在A、B兩個(gè)相同的燒瓶里裝著質(zhì)量相等的煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲,其電阻RA>RB,瓶中各插入一支溫度計(jì).關(guān)于此裝置,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.
試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過(guò)程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
①溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      
②水在沸騰過(guò)程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖所示,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要  _ 熱量.

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