A、動滑輪重6N | B、使該用動滑輪要省距離 | C、提升物體的速度越快,機械效率越高 | D、使用這個裝置不可以改變用力的方向 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、車把相當于等臂杠桿 | B、剎車系統(tǒng)應用了杠桿和摩擦的知識 | C、鏈條和其連接的兩個齒輪組成一個滑輪組 | D、輪胎制有花紋是為了增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為1m | B、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為4m | C、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為1m | D、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為4m |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、F1=F2 | ||
B、F3=F4 | ||
C、F1=
| ||
D、F2=
|
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科目:初中物理 來源: 題型:
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