小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________(填物理量名稱)來描述。

(2)設(shè)計實(shí)驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是___________________

A.采用完全相同的加熱方式       B.酒精燈里所加的酒精量相同

C.取質(zhì)量相同的水和沙子         D.盛水和沙子的容器相同

(3)在此實(shí)驗中,用_____________________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

(4)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量,從而得出水的比熱容比沙子的大。

(5)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗結(jié)果解釋的是_________。

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B.用鹽水腌制蛋,一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D.夏天給教室灑水,感覺涼爽

 

【答案】

(1)比熱容(2)B(3)加熱時間  (4)大于(5))A

【解析】

試題分析:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,它是表示物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量;探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質(zhì)的質(zhì)量,加熱的時間和加熱的方式;水吸收熱量的多少不能直接觀察到,可以通過加熱時間的長短間接反應(yīng),加熱時間越長,水吸收的熱量越多;在比較不同物質(zhì)的吸熱多少時通常采用轉(zhuǎn)化法,即通過比較加熱時間的長短來間接判斷;水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都要長,可能是因為物體受熱不均勻造成的,也可能是石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的;利用水的比熱容最大的特點(diǎn),逐個分析該題中的各個選項即可判斷.

(1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用比熱容來描述;

(2)用控制變量法進(jìn)行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式,與酒精燈里所加的酒精量無關(guān),所以B選項錯誤;

(3)在該實(shí)驗中,用加熱時間的長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少;

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:相同質(zhì)量的沙子和水,在溫度每升高10℃的過程中,沙子所用的時間要小于水所用的時間;在加熱條件相同時,用的時間多,說明吸收的熱量多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量; 

(5)A、相同質(zhì)量的水和干泥土相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容大(水的吸熱能力大),水溫度變化慢,而干泥土溫度變化快,故沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小,所以該選項正確;B、用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸,這是因為分子是在永不停息的運(yùn)動的,故該選項不符合題意;C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色,這也是由于分子運(yùn)動造成的,故該選項不符合題意;D、夏天給教室灑水,感覺涼爽,這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的,故該選項不符合題意;

考點(diǎn):比熱容

 

練習(xí)冊系列答案
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C
C

A.電荷量     B.電流       C.電阻     D.通電時間.

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(2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛落下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性
 
(填“能夠”或“不能夠”)保持.

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