物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”等科學(xué)方法。下列研究問題的方法中錯(cuò)誤的是
A．研究電流的形成原因——類比法
B．根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小——等效法
C．根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)——轉(zhuǎn)換法
D．研究電流與電壓的大小關(guān)系——控制變量法
B
研究電流時(shí)把它與水流相比用的是“類比法”．故A正確．
根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小，根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)，這兩種是轉(zhuǎn)換法．故B錯(cuò)誤、C正確．
研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，應(yīng)用的是控制變量法．故D正確．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，開關(guān)閉合后，燈L發(fā)光，滑片P由a向b移動(dòng)的過(guò)程中,燈泡亮度將         ，若將電壓表?yè)Q成電流表，滑片由a向b滑動(dòng)過(guò)程中，燈泡亮度將         。（均選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)    ，電壓表示數(shù)       ,電壓表與電流表示數(shù)之比      。(填變大、變小、或不變)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一電流表去查找電路故障，當(dāng)她將電流表連接在燈L1兩端時(shí)，電流表沒有示數(shù)，將電流表接在燈L2兩端時(shí)，電流表有示數(shù)，由此可以判斷 （    ）
A．燈L1短路
B．燈L2短路
C．燈L1斷路
D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�

　 
A．L1的燈絲斷了B．L2的燈絲斷了C．L1、L2的燈絲斷了D．電流表壞了

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，①、②、是連接在電路中的三只電學(xué)儀表；閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光。則
A．①是電流表，②、是電壓表
B．①、②是電流表，是電壓表
C．①、是電流表，②是電壓表
D．②是電流表，①、是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是電吹風(fēng)的電路圖，吹冷風(fēng)時(shí)要閉合開關(guān)        ；電熱絲B________（選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示電路，開關(guān)S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)．一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱�，則故障可能是R1      或R2      ．(選填“短路”或“斷路”)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)保越來(lái)越被人們重視，電動(dòng)公交車也由此進(jìn)入人們的視野，它的動(dòng)力來(lái)源于電動(dòng)機(jī)，前、后兩門(電路開關(guān))中任一個(gè)門沒有關(guān)閉好，電動(dòng)公交車都無(wú)法行駛。圖中符合要求的電路是

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