Question

（2012?荊州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因：

①燈泡短路，②電阻斷路，③由于電阻R的阻值太大，導致流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光

；．
 （2）為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．著電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

燈泡短路（或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光）

（寫出一個可能原因）；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

與電壓表并聯(lián)的電阻斷路

．
（3）小明同學準備用一根導線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因．此操作方案是否可行，請說明理由

不可行；電阻被短路，閉合開關(guān)后，可能會損壞燈泡．

．

Answer 1

分析：（1）燈不亮，可能是燈泡斷路，或燈泡短路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；或燈泡之外的電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路；綜合分析可知燈不發(fā)光的原因是：燈泡短路，或與電壓表并聯(lián)的電阻斷路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；
（2）電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路，燈泡不亮，原因可能是：燈泡短路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；如果電流表無示數(shù)，說明電路存在斷路，故障原因是：與電壓表并聯(lián)的電阻斷路；
（3）用一根導線并聯(lián)接在電阻R兩端，電阻R被短路，只有燈泡接在電路中，電路電阻太小，可能燒壞燈泡，此方案不可行．

解答：解：（1）閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，已知電路中各處均接觸良好，電路故障原因可能是：①燈泡短路，②電阻斷路，③由于電阻R的阻值太大，導致流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；
故答案為：①燈泡短路，②電阻斷路，③由于電阻R的阻值太大，導致流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光．
（2）電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，若電流表有示數(shù)，電路故障原因是：燈泡短路，或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光；若電流表無示數(shù)，故障原因是：與電壓表并聯(lián)的電阻斷路；
故答案為：燈泡短路（或流過燈泡的電流太小，燈的實際功率太小不足以讓燈發(fā)光）；與電壓表并聯(lián)的電阻斷路．
（3）此方案不可行，因為導線與電阻R并聯(lián)，電阻被短路，只有燈泡接入電路，由于電路電阻較小，閉合開關(guān)后，可能燒壞燈泡；
故答案為：不可行；電阻被短路，閉合開關(guān)后，可能會損壞燈泡．

點評：本題主要考查了電路故障分析，電路故障分析題是常見題型，應掌握解決這類問題的方法；分析電路故障時，要針對故障現(xiàn)象，分析各種可能的原因，最后綜合各種可能可能的故障原因，得出結(jié)論．