(2009?浦東新區(qū)二模)某小組同學(xué)用甲、乙兩輛相同的電動玩具車進行比賽,用DIS系統(tǒng)作出的s-t圖象如圖所示,由圖象可知,當(dāng)兩小車運動的時間相同時,
車通過的路程多,
車的動能較大;若兩車的賽程為10米,則甲車跑完賽程需時
5
5
秒.
分析:比較甲乙運動路程,可以從圖上找相同的時間內(nèi)甲乙通過的路程進行比較.
比較甲乙兩車的動能大小要從動能大小的影響因素考慮.
從甲(乙)的圖象上任意找路程和時間的對應(yīng)點,求出甲(乙)的速度.
知道路程和速度,再求出運動時間.
解答:解:如圖,當(dāng)甲乙兩車運動3s后,甲車運動了6m,乙車運動了3m.所以當(dāng)兩小車運動的時間相同時,甲車通過路程多.
由圖可得,甲車的速度:v=
s
t
=
6m
3s
=2m/s.
乙車的速度:v=
s
t
=
3m
3s
=1m/s.
甲乙兩車質(zhì)量相等,甲車速度大于乙車,甲車的動能大于乙車.
甲車完成10m賽程,所用時間為:
t'=
s
v
=
10m
2m/s
=5s.
故答案為:甲;甲;5.
點評:能從路程和時間圖象判斷物體的運動狀態(tài),求出運動速度,求出一段時間后物體運動的距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)下列應(yīng)用中,不屬于利用連通器的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)在研究“合力”所采用的方法中,與下面幾例研究方法類似的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖
(a)
(a)
主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖
(b)
(b)
主要表示力能使物體發(fā)生形變[均選填“(a)”或“(b)”].圖b中的鐵絲快速彎折幾次后會發(fā)熱,這是通過
做功
做功
的方式增加鐵絲內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)熱機的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類大規(guī)模利用動力時代的到來.右圖是熱機工作的
壓縮
壓縮
沖程,在活塞上升過程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度將
升高
升高
;熱機工作時要產(chǎn)生大量的熱,通過水循環(huán)將熱量帶走,用水循環(huán)降溫主要是水的比熱容較

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)二模)擦黑板時,以黑板為參照物,黑板擦是
運動
運動
的;它們之間的摩擦為
滑動
滑動
摩擦;將黑板擦向垃圾桶一拍,由于粉筆灰具有
慣性
慣性
,粉筆灰就會脫離黑板擦.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案