如圖所示，C是條形磁體，D是軟鐵棒，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．若C被吸引，則可判定B為電源正極

B．若C被排斥，則可判定B為電源正極

C．若D被吸引，則可判定A為電源正極

D．若D被吸引，則可判定B為電源正極

答案：B
解析：

解析：D是軟鐵棒，無(wú)論電流方向如何，螺線(xiàn)管通電后與D都相互吸引，故C、D錯(cuò)．若C被吸引，則螺線(xiàn)管左端為N極，右端為S極，根據(jù)右手螺旋定則可知電流方向向上，電源A端為正極，B為負(fù)極，若C被排斥，則電源A端為負(fù)極，B為正極．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進(jìn)行了進(jìn)一步探究．
（1）小明同學(xué)提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想．除此以外你的猜想是：感應(yīng)電流的大小可能與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢
有關(guān)．
寫(xiě)出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟：
利用圖示的裝置，A、讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)．觀察靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度．
B、讓導(dǎo)體ab在同一磁場(chǎng)中以較快的速度在磁場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)．觀察靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度．
C、比較兩次靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)角度的大小．即可知道感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明與芳芳又用線(xiàn)圈和條形磁鐵來(lái)做實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．當(dāng)條形磁鐵向下插入線(xiàn)圈中時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將
偏轉(zhuǎn)
（“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄江縣二模）如圖所示，R是磁敏電阻，它的阻值能隨周?chē)艌?chǎng)的增強(qiáng)而減�。]合開(kāi)關(guān)S，將一塊條形磁鐵的一端靠近R時(shí)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究磁場(chǎng)時(shí)，同學(xué)將一些鐵屑散在條形磁體周?chē)�，觀察到如圖所示現(xiàn)象．下列關(guān)于磁感線(xiàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2013年遼寧省大連市中考物理試卷模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R是磁敏電阻，它的阻值能隨周?chē)艌?chǎng)的增強(qiáng)而減�。]合開(kāi)關(guān)S，將一塊條形磁鐵的一端靠近R時(shí)（ ）

A．電流表示數(shù)變大
B．電路總功率增大
C．燈L變亮
D．電壓表示數(shù)增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2013年4月中考物理模擬試卷（86）（解析版） 題型：選擇題

在研究磁場(chǎng)時(shí)，同學(xué)將一些鐵屑散在條形磁體周?chē)�，觀察到如圖所示現(xiàn)象．下列關(guān)于磁感線(xiàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．磁感線(xiàn)是由鐵屑連接而成的
B．取走鐵屑，磁感線(xiàn)就會(huì)消失
C．磁體周?chē)鷽](méi)有存在磁感線(xiàn)
D．磁感線(xiàn)總是從磁體的S極指向N極

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案