29、在“測小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,小燈泡的電阻小于10Ω.

(1)連接不完整的電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉).
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至
A
端(選填“A”或“B”),才能閉合開關(guān);閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向沒有刻度的那一邊,造成這一故障的原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)排除故障,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為1.5V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向
B
端移動(選填“A”或“B”).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,通過小燈泡的電流是
0.3
A.小燈泡的額定功率是
0.75
W.
(5)將圖(甲)中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是(
B

A.探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系    B.探究電流與電壓關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D.探究電流與電阻關(guān)系.
分析:(1)電壓表的量程由燈泡的額定電壓來確定,電壓表與燈泡并聯(lián).
滑動變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(2)連接好電路后,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,起到保護(hù)電路的作用.
電流表的指針反偏,電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)電壓表測燈泡電壓,使燈泡的電壓增大,電路電流增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減。
(4)電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.
(5)完成每個實驗各需要什么器材,各需要控制什么,需要改變什么,分析本實驗器材是否能滿足實驗要求.
解答:解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
滑動變阻器已經(jīng)選定了上面接線柱,任意選擇下面一個接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.

(2)滑動變阻器接入右半段,滑片處于A端,滑動變阻器連入電路的電阻最大,對電路起到保護(hù)作用.
電流表的指針反偏,電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)電壓表測量燈泡的電壓,電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡兩端的電壓為1.5V,
要使燈泡兩端電壓由1.5V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減小,滑片向B端移動.
(4)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A.
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)A、電流磁場的強弱無法直接觀察,通過觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來反映磁性的強弱.本實驗器材不能完成.
B、探究電流與電壓的關(guān)系時,控制電阻不變,通過滑動變阻器改變定值電阻兩端的電壓,來探究流與電壓的關(guān)系.本實驗器材能完成.
C、Q=I2Rt,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時,控制電流和通電時間不變,只有一個定值電阻,不能改變電阻,無法進(jìn)行實驗.本實驗器材能完成.
D、探究電流與電阻的關(guān)系時,保證電壓一定,改變電阻大小,只有一個定值電阻,不能改變電阻,無法進(jìn)行實驗.本實驗器材能完成.
故答案為:(1)如圖;(2)A;電流表正負(fù)接線柱接反了;(3)B;(4)0.3;0.75;(5)B.
點評:本題涉及到實物圖的連接,滑動變阻器、電壓表、電流表的使用,故障問題分析,電流表的讀數(shù),功率計算,電磁鐵磁性強弱的影響因素,電流跟電壓、電阻的關(guān)系,焦耳定律等,涉及到的知識很廣,難度很大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?金山區(qū)二模)某同學(xué)在做“測小燈泡電功率”的實驗中,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,燈泡上所標(biāo)“2.2V”字樣清晰可見,按圖1所示的電路圖正確連接電路進(jìn)行實驗.閉合電鍵S,該同學(xué)在移動滑動變阻器的滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)滑片P移到中點附近某位V1置時,燈泡發(fā)光正常,此時電表的示數(shù)如圖2所示,電壓表的示數(shù)
2.2
2.2
伏;電流表的示數(shù)
0.24
0.24
安.根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求得小燈泡的額定功率是
0.528
0.528
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金山區(qū)一模)某同學(xué)在做“測小燈泡電功率”的實驗中,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,燈泡上所標(biāo)“2.2V”字樣清晰可見,估計小燈泡的額定功率不會超過1瓦,他按圖1所示的電路圖正確連接電路進(jìn)行實驗.閉合電鍵S,該同學(xué)在移動滑動變阻器的滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)滑片P移到某位置時,燈泡發(fā)光正常,此時電表的示數(shù)如圖2所示,電壓表V2的示數(shù)
5
5
伏,小燈泡的額定電流為
0.24
0.24
安.根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求得小燈泡的額定功率是
0.528
0.528
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“測小燈泡電功率實驗”時,小明設(shè)計了如圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)如圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實物圖2中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(2)要測出小燈泡的額定功率應(yīng)完成的操作是什么?觀察、記錄什么?
(3)測小燈泡電功率的實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測量,這樣做的目的是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測小燈泡電功率”的實驗時,正確連接好電路,閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).在實驗過程中,突然燈泡熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表指針幾乎不動.產(chǎn)生選現(xiàn)象的原因可能是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)(1)請讀出圖所示的各測量工具讀數(shù):木塊的長度是
1.85
1.85
cm;電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同學(xué)在做測小燈泡電功率實驗時,發(fā)現(xiàn)老師給他的小燈泡L上只標(biāo)了額定電流是0.3A,而其它字樣模糊不清,于是小英利用所學(xué)電學(xué)知識設(shè)計了如圖所示的實驗電路來測定小燈泡的額定功率,電源為兩節(jié)新干電池.請完成下列問題:

①連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,電流表的量程應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并將滑片P放在變阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成實驗操作后,并根據(jù)實驗中測得電壓和電流的多組數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路中的電阻是
1.67
1.67
Ω;根據(jù)圖象還可判斷小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)

③若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

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