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下面是關于《用天平和量筒測石塊的密度》實驗的幾個問題:
(1)將托盤天平放在水平臺面上,在調節(jié)天平平衡的過程中,如果指針偏向分度盤中央刻線的右側,應將天平平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)測量內容及結果如圖所示.請按照圖中的順序寫出相應的實驗步驟:
第一步(甲圖):
用天平測量出石塊的質量
用天平測量出石塊的質量
;
第二步(乙圖):
用量筒取一定體積的水,用細線栓好石塊后放入量筒中,測量出水與石塊的體積
用量筒取一定體積的水,用細線栓好石塊后放入量筒中,測量出水與石塊的體積

(3)請設計此實驗的數據表格,并填充好實驗數據及結果.
分析:(1)調節(jié)天平時,要將平衡螺母向指針偏轉的對側移動;
(2)圖甲是用天平測質量,圖乙是用量筒測體積;
(3)記錄數據時要將測量數據與計算數據全部在表格中呈現出來,并注意正確讀數.
解答:解:(1)指針偏右,說明右側質量大,應將平衡螺母向左調節(jié);
(2)第一步:用天平測量出石塊的質量;
第二步:用量筒取一定體積的水,再用細線栓好石塊后放入量筒中,測量出水與石塊的體積.
(3)表格中要將測量數據與計算數據都寫出來,并最終得出石塊的密度.如下表所示.
石塊的質量(g) 量筒中水的體積(cm3 量筒中水與石塊的體積(cm3 石塊的體積(cm3 石塊的密度(kg/cm3
27.4 60 70 10 2.74×103
點評:用天平的量筒測固體的密度是物理學中最基本的測量實驗之一,依據了密度的公式,使用了天平與量筒作為測量工具,實驗中測量數據的記錄一定要準確全面,最后還要用公式將密度算出,為了測量準確,我們還常取多次測量的平均值來作為最終的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網下面是關于“用天平和量筒測小工件密度”實驗步驟的描述,請按要求填空.
①組裝好天平并將其放在水平臺上,然后調節(jié)游碼使橫梁平衡.
②把小工件放在已調好的天平左盤,在右盤加減砝碼,移動游碼,恢復衡后,讀出結果記在表格中.
③在量筒中盛些水,平穩(wěn)握住量筒,使其中水面與人眼相平,記下量筒中水的體積.
④用細線系住小工件輕輕放入量筒內的水中,再記下量筒中水的體積.
(1)分析評估以上實驗發(fā)現,實驗操作過程存在一定的問題:
問題一:
 
,問題二:
 

(2)重新實驗,當改正錯誤后,情況如圖,請完成下表.
工件質量
m/g
未放工件時水的體積V/cm3 工件體積
V/cm3
工件密度
ρ/(g?cm-3
   88       20

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?恩施州)下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述,請按要求填空.

(1)組裝好天平并將其放在水平臺上,然后將游碼移至標尺的零刻度處,觀察指針指示如圖甲所示,則應將平衡螺母向
調.
(2)在玻璃杯中盛鹽水,放在已調好的天平左盤,稱量結果為m1=124.2g.
(3)把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖乙,記下量筒中鹽水體積.
(4)把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中.
(5)計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年遼寧省錦州市凌海市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是關于《用天平和量筒測石塊的密度》實驗的幾個問題:
(1)將托盤天平放在水平臺面上,在調節(jié)天平平衡的過程中,如果指針偏向分度盤中央刻線的右側,應將天平平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)測量內容及結果如圖所示.請按照圖中的順序寫出相應的實驗步驟:
第一步(甲圖):______;
第二步(乙圖):______;
(3)請設計此實驗的數據表格,并填充好實驗數據及結果.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述,請按要求填空.

(1)組裝好天平并將其放在水平臺上,然后將游碼移至標尺的零刻度處,觀察指針指示如圖甲所示,則應將平衡螺母向______調.
(2)在玻璃杯中盛鹽水,放在已調好的天平左盤,稱量結果為m1=124.2g.
(3)把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖乙,記下量筒中鹽水體積.
(4)把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中.
(5)計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.

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