(2012?株洲)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互
吸引
吸引
;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互
排斥
排斥

(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向.根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫?!--BA-->
向里
向里
.(填“向里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有
 的作用.當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
來實(shí)現(xiàn)的.
分析:(1)由圖中顯示的現(xiàn)象是靠攏還是遠(yuǎn)離,判斷兩導(dǎo)線之間的作用力;
(2)用右手螺旋定則判斷;
(3)通電導(dǎo)線a的周圍有磁場(chǎng),通電導(dǎo)體b放在了通電導(dǎo)線a的磁場(chǎng)內(nèi),受到磁場(chǎng)的作用;
(4)磁體的周圍存在磁場(chǎng),磁體之間通過磁場(chǎng)產(chǎn)生力的作用;兩導(dǎo)線的電流都產(chǎn)生磁場(chǎng),電流之間的作用也是通過磁場(chǎng)產(chǎn)生力的作用.
解答:解:
(1)由圖可知,當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線靠攏,說明兩導(dǎo)線相互吸引;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線遠(yuǎn)離,說明兩導(dǎo)線相互排斥;
(2)用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向(向上),則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向:a的左側(cè)垂直于紙面向外,b處垂直于紙面向里;
(3)通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有力的作用;
(4)與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過磁場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:(1)吸引;排斥;(2)向里;(3)力;(4)磁場(chǎng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了電流的磁場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,看似是高中知識(shí),仔細(xì)審題,是可以用初中所學(xué)知識(shí)解決的,只是要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).
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(1)由圖可知重物上升的速度是
0.5
0.5
m/s,每個(gè)滑輪重是
100
100
N
(2)繩子能承受的最大拉力是
500
500
N,此時(shí)拉力的最大功率
1000
1000
W
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型號(hào) FED-H50 額定電壓 交流220V
最大水量 50kg 頻率 50Hz
額定內(nèi)壓 0.75MPa 額定功率 2000W
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熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。
熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。

(2)請(qǐng)你幫他完成電路的連接
(3)若電熱水器內(nèi)的水溫控制在30~60℃之間,求銜鐵被吸下、電熱水器電路被斷開時(shí),繼電器線圈中的電流是多少?
(4)電熱水器正常工作時(shí),將整箱水從30℃加熱到60℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?(c=4.2×103J/(kg?℃),不計(jì)熱損失)

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