30、小明同學想探究影響導體電阻大小的有關(guān)因素．他想到：道路越細長就越難走，于是猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積可能有關(guān)．為此，小明找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并測出了各種規(guī)格金屬線的電阻，數(shù)據(jù)如下表：（溫度影響不計）

分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：導體電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關(guān)
（1）在材料、橫截面積相同的情況下，
導體的長度越長，導體的電阻越大
；
（2）比較表中第
2、5、8
列數(shù)據(jù)可知：在材料、長度相同的情況下，
導體的橫截面積越大，導體的電阻越小
．
分析：探究導體電阻大小與材料的關(guān)系時，導體的長度、橫截面積必須相同；探究導體電阻大小與長度的關(guān)系時，導體的材料、橫截面積必須相同；探究導體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時，導體的材料、長度必須相同．
解答：答：（1）在材料、橫截面積相同的情況下，可以探究導體電阻大小與長度的關(guān)系，導體的長度越長電阻越大；
（2）比較表中第2、5、8，列數(shù)據(jù)可知：在材料、長度相同的情況下，導體的橫截面積越大，導體的電阻越小；
故答案為：（1）導體的長度越長，導體的電阻越大；
（2）2，5，8（或3，6，9）；導體的橫截面積越大，導體的電阻越�。�
點評：探究影響電阻大小的因素時，設計實驗方案要使用控制變量法，如探究電阻與長度的關(guān)系，應該選擇材料相同和橫截面積相同，長度不同的導體；觀察實驗現(xiàn)象時要使用轉(zhuǎn)換法，將電阻的大小通過燈泡的亮暗或電流的大小來反映．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?衡陽）
材料錳銅
導體代號ABC
長度（m）1.01.01.5
橫截面積（mm2）3.20.80.8
小明同學想探究影響導體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關(guān)．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

（1）在探究電阻跟長度的關(guān)系時，他依次把M、N跟
B、C
B、C
的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，他依次把M、N跟
A、B
A、B
的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是
當材料和長度都相同時，導線的橫截面積越小，電阻越大
當材料和長度都相同時，導線的橫截面積越小，電阻越大
；
（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關(guān)因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：
導體的電阻與溫度有關(guān)嗎？
導體的電阻與溫度有關(guān)嗎？
（寫出一個問題即可）．

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科目：初中物理 來源：2013屆四川省成都市望子成龍學校九年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小明同學想探究影響導體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關(guān)．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

材料
錳銅
導體代號
A
B
C
長度（m）
1.0
1.0
1.5
橫截面積（mm2）
3.2
0.8
0.8
 
（1）在探究電阻跟長度的關(guān)系時，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小。
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，他依次把M、N跟     的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是                      
（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關(guān)因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：                            （寫出一個問題即可）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市望子成龍學校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學想探究影響導體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關(guān)．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

 

 

材料

錳銅

導體代號

A

B

C

長度（m）

1.0

1.0

1.5

橫截面積（mm2）

3.2

0.8

0.8

 

 

 

 

 

（1）在探究電阻跟長度的關(guān)系時，他依次把M、N跟      的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小。

（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，他依次把M、N跟      的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是                      

（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關(guān)因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：                             （寫出一個問題即可）．

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市望子成龍學校九年級（上）期中物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

材料錳銅
導體代號ABC
長度（m）1.01.01.5
橫截面積（mm2）3.20.80.8
小明同學想探究影響導體電阻大小的有關(guān)因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關(guān)．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

（1）在探究電阻跟長度的關(guān)系時，他依次把M、N跟______的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，他依次把M、N跟______的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是______；
（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關(guān)因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：______（寫出一個問題即可）．

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