據(jù)《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2001年6月22日在杭州動(dòng)物園,一位物理老師用一只彈簧測(cè)力計(jì)“稱”出了一頭大象的重力,他動(dòng)用了吊車、鐵籠和10m長(zhǎng)的槽鋼作為輔助工具.你認(rèn)為老師是運(yùn)用了________原理進(jìn)行測(cè)量的,請(qǐng)你再舉一例該原理在生活實(shí)際中的應(yīng)用,例________.

杠桿    扳手
分析:阿基米德說(shuō)過(guò),如果給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以將地球撬起,可以借鑒科學(xué)家的原理分析測(cè)量大象體重的原理;該現(xiàn)象在生活中無(wú)處不在.
解答:稱象的過(guò)程是利用杠桿的原理測(cè)出大象重力的;生活中利用這一原理的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),扳手、筷子等.
故答案為:杠桿;扳手.
點(diǎn)評(píng):本題考查杠桿的應(yīng)用,會(huì)將生活現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系在一起,并且解釋其實(shí)質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

據(jù)《杭州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2001年6月22日在杭州動(dòng)物園,一位物理老師用一只彈簧測(cè)力計(jì)“稱”出了一頭大象的重力,他動(dòng)用了吊車、鐵籠和10m長(zhǎng)的槽鋼作為輔助工具.你認(rèn)為老師是運(yùn)用了
 
原理進(jìn)行測(cè)量的,請(qǐng)你再舉一例該原理在生活實(shí)際中的應(yīng)用,例
 

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