小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實驗中連接了如圖所示的實物電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行測量.同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問題.
(1)請你替小明告訴他存在的問題是:
①________;
②________.
(2)在該電路中只需改動一根連線,即可改為測量燈L2兩端的電壓,請你在需要改動的電線上用筆打“×”,并畫出改動后的正確連線.
(3)小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開關(guān)后,兩燈(兩個小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光.此時,小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)________(串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點,可知猜想一是不正確的.
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測量了兩燈的電壓.實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是________(正確/不正確)的.你認(rèn)為導(dǎo)致L1熄滅、L2更亮的原因可能是________
A.L1電阻變大  B.L1電阻變小 C.L1兩端的電壓變大  D.L1中的電流變。

解:(1)從圖中可以看出,開關(guān)斷開時指針不在零刻度線處,因此沒有校零;
電流必須從電壓表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,因此該電路存在的問題之一為電壓表正負(fù)接線柱錯誤.
(2)與電壓表負(fù)接線柱相連的導(dǎo)線改接L2的右接線柱即可;如圖所示

(3)①根據(jù)串聯(lián)電路的特點,如果某處有斷路,則整個電路就會不通,而結(jié)果是結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了,所以猜想一不正確;
②L1處如果發(fā)生短路,則電阻為0,所以電壓表兩端應(yīng)該沒示數(shù),L2正常,所以并聯(lián)在L2兩端時有示數(shù);而實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是不正確的;說明既不是段路也不是短路,則是L1電阻變。
故答案為(1)①沒有校零;②電壓表正負(fù)接線柱接反了;(3)串聯(lián),不正確,B.
分析:(1)根據(jù)電壓表的正確使用方法分析電路的不足之處;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路兩燈泡順次連接,又由于電壓表的正負(fù)接線柱錯誤,因此將電壓表接錯的接線柱改接L2另一個接線柱即可.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的特點和電壓表使用,對一個物理問題可以大膽猜想,然后通過試驗驗證猜想,如果符合則猜想正確,如果不符合,則猜想錯誤.
點評:本題是對串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗進(jìn)行探究,主要考查學(xué)生對實驗方法的了解.對于這類科學(xué)探究的研究方法要掌握,大膽提出問題后要有猜想和假設(shè),然后要結(jié)合具體實際問題按步驟解決即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實驗中連接了如圖所示的實物電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行測量.同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問題.
(1)請你替小明告訴他存在的問題是:
沒有校零
沒有校零
;
電壓表正負(fù)接線柱接反了
電壓表正負(fù)接線柱接反了

(2)在該電路中只需改動一根連線,即可改為測量燈L2兩端的電壓,請你在需要改動的電線上用筆打“×”,并畫出改動后的正確連線.
(3)小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開關(guān)后,兩燈(兩個小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光.此時,小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)
串聯(lián)
串聯(lián)
(串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點,可知猜想一是不正確的.
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測量了兩燈的電壓.實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是
不正確
不正確
(正確/不正確)的.你認(rèn)為導(dǎo)致L1熄滅、L2更亮的原因可能是
B
B

A.L1電阻變大   B.L1電阻變小  C.L1兩端的電壓變大   D.L1中的電流變。

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實驗中連接了如圖所示的實物電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行測量時,同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問題。
(1)請你替小明告訴他存在的問題是:① _________ ;② _________ 。
(2)在該電路中只需改動一根連線,即可改為測量燈L2兩端的電壓,請你在需要改動的電線上用筆打“×”,并畫出改動后的正確連線。
(3)小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開關(guān)后,兩燈(兩個小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光。此時,小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了。這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路。
①根據(jù) _________ (串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點,可知猜想一是不正確的。
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測量了兩燈的電壓。實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是_________ (正確/不正確)的。你認(rèn)為導(dǎo)致L1熄滅、L2更亮的原因可能是

[     ]
A、L1電阻變大  
B、L1電阻變小  
C、L1兩端的電壓變大  
D、L1中的電流變小

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小虎在“探究串聯(lián)電路中電壓”的實驗中連接了如圖所示的實物電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行測量.同組的小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路存在問題.
(1)請你替小明告訴他存在的問題是:
①______;
②______.
(2)在該電路中只需改動一根連線,即可改為測量燈L2兩端的電壓,請你在需要改動的電線上用筆打“×”,并畫出改動后的正確連線.
(3)小虎將電壓表改為測量燈L2兩端的電壓電路后,閉合開關(guān)后,兩燈(兩個小燈泡的規(guī)格相同)發(fā)光.此時,小虎不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
①根據(jù)______(串聯(lián)/并聯(lián))電路的特點,可知猜想一是不正確的.
②為了探究猜想二是否正確,小明分別用電壓表測量了兩燈的電壓.實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小,說明猜想二是______(正確/不正確)的.你認(rèn)為導(dǎo)致L1熄滅、L2更亮的原因可能是______
A.L1電阻變大   B.L1電阻變小  C.L1兩端的電壓變大   D.L1中的電流變小.

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