(2012?津南區(qū)一模)如圖所示,將一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.將兩塊正方形硬紙板(硬紙板質(zhì)量不計(jì))相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的面積是小紙板面積的4倍.在大紙板上放兩個(gè)一元的硬幣,在小紙板上放一個(gè)一元的硬幣,然后通過吸管慢慢地向袋里吹氣.
(1)哪一個(gè)紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來?簡(jiǎn)要寫出你判斷的依據(jù).
(2)通過計(jì)算說明,如果要兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來,這兩個(gè)紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該滿足什么條件?
分析:(1)根據(jù)大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,然后分析根據(jù)壓強(qiáng)公式即可分析兩紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)大。
(2)要使兩個(gè)硬紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,根據(jù)大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的邊長(zhǎng)的兩倍,利用壓強(qiáng)公式變形可推出大紙板上的壓力為小紙板上壓力的4倍,進(jìn)而可推出大小硬紙板上的硬幣個(gè)數(shù)比.
解答:解:(1)大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
在壓力相同的情況下大紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)小,所以大紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來.
(2)要使兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來,需兩個(gè)紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)相等,
即P1=P2,由大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的邊長(zhǎng)的兩倍,可得大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
由F=PS得F1=4F2,即大紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍,所以若在大紙板上放四個(gè)一元的硬幣,在小紙板上放1個(gè)一元的硬幣,可使兩紙板同時(shí)被“抬”起來.
答:(1)大紙板會(huì)首先被塑料袋“抬”起來;大紙板對(duì)塑料袋的壓強(qiáng)小,
(2)要兩個(gè)紙板同時(shí)被“抬”起來,大紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍.
點(diǎn)評(píng):壓強(qiáng)的大小比較是近幾年中考的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),多以計(jì)算、填空等題型出現(xiàn),而且經(jīng)常把壓強(qiáng)與實(shí)際生活融為一體,引導(dǎo)我們關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象,并找出規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)一模)我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多的國(guó)家,手機(jī)傳遞信息依靠的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)一模)電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺旋管,有著廣泛的應(yīng)用.在實(shí)際使用中要增強(qiáng)其磁性,以下方法中可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)一模)用如圖所示的甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重為20N,繩重和摩擦力不計(jì),若手的拉力分別為F、F,兩裝置的機(jī)械效率為η、η,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)一模)小明同學(xué)站在平面鏡前1m處,鏡中的像與他相距
2
2
m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中的像
不變
不變
.(選填“變大”、“變小”、“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?津南區(qū)一模)如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是
20
20
Ω,此時(shí)R2的電功率是
7.2
7.2
W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案