在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜   想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出圖所示實(shí)物圖的電路圖。

(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過(guò)量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是          。
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向           端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至          ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω
5
10
15
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
 
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是               
(1) 電路如下圖所示 (2) 右   電阻處斷路 (3) 右   電壓表示數(shù)為1.5V (5) 50Ω   1A

試題分析:(1)首先將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、定值電阻、滑動(dòng)變阻器依次串聯(lián)起來(lái),再將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,如下圖所示。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處以保護(hù)電路,觀察實(shí)物圖可見(jiàn)將滑片滑到最右端,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,說(shuō)明電路中有短路故障,電壓表指針超過(guò)量程,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的定值電阻處斷路。
(3)要驗(yàn)證導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,必須保持電阻兩端的電壓不變,將5Ω電阻換成10Ω電阻后,由串聯(lián)電路電壓與電阻的關(guān)系可知電壓表示數(shù)變大,為保持電阻兩端電壓為1.5V不變,需增大滑動(dòng)變阻器接入電路電阻,故滑片向右端移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為1.5V。
(5)滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為,實(shí)驗(yàn)中的最大電流為0.3A,小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列材料中屬于半導(dǎo)體的是( 。
A.鐵B.硅C.石墨D.玻璃

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

現(xiàn)有兩個(gè)不同材料制成的.粗細(xì)相同的圓柱形長(zhǎng)導(dǎo)體,它們的電阻均會(huì)隨溫度變化而發(fā)生變化.下表列出了兩個(gè)導(dǎo)體在不同溫度時(shí)的電阻.試問(wèn):怎樣利用這兩個(gè)導(dǎo)體(可以截取導(dǎo)體的一部分或使用導(dǎo)體的全部)制成一個(gè)阻值最大,但不隨溫度變化的電阻?
溫度O℃1O℃20℃30℃40℃50℃
導(dǎo)體143.683.363.042.722.40
導(dǎo)體21.O×10-21.06×lO-21.12×1O-21.18×10-21.24×10-21.30×10-2

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)(2014?湖北)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω2A、50Ω1A),導(dǎo)線若干.

(1)小紅將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上面“×”并改正,如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:                .(具體說(shuō)明是什么影響)
(2)電路連接正確后,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是              
 電阻R/Ω
 5
 10
15
 電流I/A
 0.30
0.15
0.10
(3)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是            

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)____。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端,可以起到____作用。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是①________________________
②__________________________________。(寫(xiě)出兩種)
(4)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為_(kāi)___A,所用電阻R的阻值是____。根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是___________________________。
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是___________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明同學(xué)利用如圖甲所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系,圖中R0的阻值為10Ω,電源電壓恒為3V;他分別用5Ω、10Ω、20Ω等三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間,并讀出對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù),繪制成如圖乙所示的Ux-R圖像。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在Rx兩端;
(2)根據(jù)圖像信息可知:串聯(lián)電路中,其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí),另一導(dǎo)體Rx的電阻越大,Rx兩端電壓越______;由此規(guī)律可知在如圖所示電路中,當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)將變______;

(3)如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間,則電壓表的示數(shù)為接近_____V;若電阻Rx斷路,則電壓表的示數(shù)接近_____V;
(4)小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx(定值)時(shí),電壓表的示數(shù)為0.5 V,則Rx的阻值是_____________Ω;若電壓表的示數(shù)為Ux ,則計(jì)算Rx的表達(dá)式為:Rx =__________。(用字母Ux、R0和電源電壓U表示)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小紅同學(xué)探究“通過(guò)電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路,所用器材有:電壓恒為4.5V的電源,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,“25Ω lA”的滑動(dòng)變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
①請(qǐng)你在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.(要求滑片在最大阻值位置)
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表中所示,試分析:實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為   Ω,表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_  _A,得出的結(jié)論是              .

(2)在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值,并記下電流值;再分別改接10Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).為了能完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ V不變.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電壓U與電流I的關(guān)系式:                       
I/A
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
0.40
U/V
2.3
2.2
2.1
2.0
1.9
1.8
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A),開(kāi)關(guān),導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到      ________端(選填“a”或“b")。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi),則產(chǎn)生故障的原因是____________________。
(3)排除故障后,該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為     A。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)





U/V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
I/A
0.1
0.18
 
0.38
0.48
(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是____________________。
(5)請(qǐng)根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫(huà)出鉛筆芯的I—U圖線。
(6)由畫(huà)出的圖線可知,通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為:        。
          

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