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【題目】在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:

將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小.

將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟,比較聲音的大小.請你幫他們分析,將實驗現象和分析結果填入表中:

實驗時課桌狀態(tài)

聲音大。ㄌ較大較小”)

聲音靠什么傳播

兩張課桌緊挨時

兩張課桌之間有一個小縫時

分析與論證:聲音靠________傳播到遠處,________傳聲較快.

【答案】較大;固體(課桌);較。粴怏w(空氣)介質;固體

【解析】

將兩張課桌緊挨時,由于聲音是通過課桌(固體)傳播的,傳聲效果好,因此聽到的聲音會大些;

在兩張課桌之間有一個小縫時,聲音通過空氣(氣體)傳播,效果不如固體傳聲好,因此聽到的聲音會小些.

分析與論證:

聲音需要靠介質傳播到遠處,一般來說,聲音在固體中傳播速度最快,在氣體中最慢,所以固體傳聲較快.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有一個鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實驗室中用測出工藝品的質量為141g,已知其中銅的質量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,則工藝品的體積為cm3 . 由此可以算出玉石的密度為g/cm3(銅的密度為 8.9g/cm3).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現指針停在分度盤的右側.要使天平平衡.應將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g、20g5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為200牛,滑輪重力和摩擦不計。當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s內A物體被勻速提起4m,則拉力F1的功率為 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學上稱為(選填“控制變量法”、“轉換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時,應該選用質量的兩個小球從斜面上高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質量”的關系,它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數據如下:

鋼球的質量m/kg

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學根據以上實驗數據得出物體的動能大小與質量無關,你認為實驗結論與物理事實是否相符?(選填:相符或不相符);你認為出現此實驗現象的主要原因是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華和同學們發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他們猜想:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短、琴弦的橫截面積、琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列種規(guī)格的琴弦,和一個能夠測量振動頻率的儀器,并采用控制變量的方法,設計了實驗方案.他們首先進行了下面三次實驗:

實驗:選用編號為________、________、________的三根琴弦進行實驗:驗證了音調高低與琴弦長短的關系;

實驗:選用編號為________、________、________、的三根琴弦進行實驗,驗證了音調高低與琴弦橫截面積的關系;

實驗:為了選用三根琴弦驗證音調高低與琴弦材料的關系,還必須知道表中空白項的內容.請在表中填上所缺數據_________________

編號

材料

長度

橫截面積

尼龍

尼龍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求作圖:
(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖乙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圖乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1 , 并在A點作出阻力F2.

(2)如圖2所示,在杠桿AB上掛了一個重為G的物體.為使杠桿在圖中的位置靜止,請在杠桿上畫出最小的動力F;

(3)用如圖3所示的滑輪組提升一重物有兩種繞繩方法,請畫出最省力的一種.

(4)請在圖4中的兩個虛線框內,選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s﹣t圖像分別是圖乙中的圖線①②,兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 , 則F1F2 , P1P2.(均選填“<”“=”或“>”)

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【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數據:水壺里放倒入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又從熱值表中查得天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標準大氣壓;c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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