值日時，小東提著一桶水走進教室。下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是（ ）
A．水桶受到的重力和水桶對人的拉力
B．水桶受到的重力和人對水桶的拉力
C．水桶對人的拉力和人對水桶的拉力
D．水桶受到的重力和水桶對地球的引力
B

試題分析：二力平衡要滿足四個條件：①同一物體受到的力；②大小相等；③方向相反；④在同一直線上。A選項中，重力是水桶受到的，拉力是人受到的，不符合條件①，不是平衡力；B選項中水桶的重力和人對水桶的拉力滿足四個條件，是平衡力；C選項中水桶對人的拉力是人受的，人對水桶的拉力是水桶受的，不滿足條件①，不是平衡力，而是一對相互作用力；D選項中重力是水桶受到的，引力是地球受到的，不符合條件①，不是平衡力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四個實例中，目的是為了增大磨擦的是（　　）
　
A．

輪滑鞋帶有滾輪
B．

重型卡車安裝多個輪胎
　
C．

水泥路面上劃出一道道的橫線
D．

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小螞蟻背負著果實靜止在水平地面上。下列大小關(guān)系中，正確的是
A．果實所受的支持力大于果實所受的重力
B．果實所受的支持力小于果實所受的重力
C．果實所受的支持力等于螞蟻所受的支持力
D．果實所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為手拉小球做勻速圓周運動的示意圖，小球的運動狀態(tài)        （“改變”或“不改變”），此時小球受到的一定是         （“平衡力”或“非平衡力”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將一只手放在桌面上，第一次輕輕地滑動，第二次用力下壓再滑動，兩次滑動，手有什么不同的感覺？請說出你的一種感覺，并用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況，觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是：                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于                 ．為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，這是利用了                      的道理。若某輛灑水車灑水時做勻速直線運動，則車的牽引力    （填“> ”、“< ” “= ” ） 車所受的摩擦力，灑水車的動能將          （填“增大”、“減小” “不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燒烤美食街上，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用洗滌劑把地面的油漬沖刷掉．否則，油漬會讓行人不慎滑倒，原因是     ．腿腳長滿了剛毛的蒼蠅并不受此困擾，哪怕剪掉翅膀也是如此，原因是       ，即便在油漬上爬行了一段時間，蒼蠅也會通過腿腳搓動去除剛毛上的油污來解決這一問題．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示的A物體處于靜止狀態(tài)，請畫出A在水平方向的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊答案