如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同樣的物體從地面勻速提升到二樓，若用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2。不計繩重與摩擦，比較兩次提升過程，拉力做功：W1         W2；機械效率η1       η2(選填“>”、“<”或“=”)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)一模）如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?黑龍江模擬）如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2．若不計繩重與摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面勻速豎直提到二樓，用甲滑輪所用的拉力為F1，機械效率為η1；用乙滑輪所用的拉力為F2，機械效率為η2．已知輪重小于沙子的重力，若不計繩重、輪與軸摩擦，則（　�。�

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