小明用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小紅認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.
(1)請(qǐng)你在下面虛線框中,畫出小紅所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)下面是小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)小明的錯(cuò)誤解釋所做的簡(jiǎn)要說明,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
按照小明的解釋,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈
L2
L2
、燈
L1
L1
,電流逐漸變小,應(yīng)該是燈L2較亮,燈L1較暗.但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈
L1
L1
較亮,燈
L2
L2
較暗.這說明小明的解釋是錯(cuò)誤的.(均填“L1”或“L2”)
分析:決定燈泡亮暗程度的是燈泡的實(shí)際功率,實(shí)際功率大則燈亮,實(shí)際功率小則燈暗,此題可用串聯(lián)電路的電流處處相等的結(jié)論來反駁小林的結(jié)論.
解答:解:(1)小明認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”,我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L2,后經(jīng)過燈L1,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;

(2)如上圖連接后,仍然會(huì)出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小明的解釋是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)L2;L1;L1;L2
點(diǎn)評(píng):(1)亮度指的是燈泡的實(shí)際功率,不是額定功率,額定功率大的燈實(shí)際功率不一定大;
(2)串聯(lián)電路中,電流處處相等,根據(jù)電功率的計(jì)算公式P=I2R,燈L1較亮,燈L2較暗,是因?yàn)闊鬖1的電阻比L2的電阻大的緣故.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用如圖所示的電路,探究該電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值:
(1)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
端(選填“a”或“b”);
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為10V的時(shí)候,電流表的示數(shù)為4A,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R=
 
Ω,其消耗的功率P=
 
W;精英家教網(wǎng)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù),小明在方格紙上畫出了滑動(dòng)變阻器消耗的功率P隨其連入電路中電阻R的變化曲線,由圖可知;當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P最大時(shí),電路中電流為
 
A,電源暗箱中的電阻R0
 
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

10、小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)開路,用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為
0
0
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用“伏安法“測(cè)量定值電阻RX的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(gè)(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動(dòng)變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對(duì)應(yīng)的分度值為
 
;電路中的最大電流約為
 
A.
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測(cè)量出待測(cè)電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)你只利用提供的部分器材重新設(shè)計(jì)一種可行的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的可行實(shí)驗(yàn)電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動(dòng)就能測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
B.根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接.其中,部分導(dǎo)線已連好)
C.簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
 
;第二步:
 

D.寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=
 
 (用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
(1)如圖甲某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,原因可能是
 

A.通過燈泡L2的電流比L1小          B.燈泡L2的燈絲斷了
C.燈泡L2燈絲短路了               D.燈泡L2靠近負(fù)極
(2)如圖乙小明將電壓表正確接在 L2兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖丙所示,則 L2 兩端電壓為
 
V.為了測(cè) L1的電壓,把圖乙中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測(cè)出L1的電壓?jiǎn)幔?!--BA-->
 
;原因是:
 

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