如圖所示,工人用滑輪組緩慢地打撈沉沒在水中的重物,當(dāng)重物全部在水中時,拉力F為160N,滑輪組的機械效率為80%.當(dāng)重物離開水面后拉力F′為480N,整個裝置的摩擦和繩重不計.求:
(1)動滑輪的重力;
(2)物體的重力;
(3)重物的密度.

解:(1)設(shè)物體浸沒在水中,上升h,有兩段繩子承擔(dān)物體的重,所以繩子自由端移動2h,
∵整個裝置的摩擦和繩重不計.
∴根據(jù)η=得:
η===,
所以,G-F=2Fη=2×160N×80%=256N.
又∵F=(G-F+G)=(G-F+G),
∴G=2F-(G-F)=2×160N-256N=64N.
(2)當(dāng)物體離開水面時,因為,F(xiàn)'=(G+G)=(G+G),
所以,G=2F′-G=2×480N-64N=896N.
(3)因為G-F=256N,即:896N-1.0×103kg/m3×10N/kg×V=256N,
所以,V=6.4×10-2m3
根據(jù)G=mg=ρVg,
所以ρ===1.4×103kg/m3
答:(1)動滑輪的重力為64N;
(2)物體的重力為896N;
(3)重物密度為1.4×103kg/m3
分析:(1)已知機械效率,找出有用功和總功,根據(jù)η=,求出滑輪組對物體的拉力,即G-F
當(dāng)物體浸沒在水中,知道繩子自由端的拉力、滑輪組對物體的拉力,根據(jù)F=(G-F+G),求出動滑輪的重力.
(2)當(dāng)物體離開水面時,知道繩子自由端的拉力和動滑輪的重力,根據(jù)F=(G+G),求出物體的重力.
(3)知道滑輪組對物體的拉力,即G-F,又知道物體的重力,求出物體浸沒在水中時受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積.然后根據(jù)G=ρgV,求出物體的密度.
點評:本題涉及到機械效率、阿基米德原理、使用滑輪組時繩子自由端和重物的關(guān)系等,綜合性很強,有很大的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N,木箱的重力勢能
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,工人用一個動滑輪把重為800N的貨物提到2m高處,所用的拉力是500N,則他做的有用功為
1600
1600
J,滑輪的機械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?阿壩州)如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦、滑輪和繩重,在此過程中,工人用的拉力為
200
200
N;在實際中不能忽略摩擦、滑輪和繩重,所以使用動滑輪時的機械效率總是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人用動滑輪將重200N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
100
100
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)升國旗時,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)國旗桿上有一個滑輪,它是
 
滑輪.如圖所示,工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N.

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