下列說(shuō)法中正確的是（     ）
A．人耳聽(tīng)不到的聲音都是超聲波
B．超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播
C．超聲波是傳播速度超過(guò)聲音傳播速度的聲波
D．在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí)，我們聽(tīng)到的風(fēng)聲是次聲波
B

試題分析：人耳聽(tīng)不到的聲波有超聲波和次聲波，A錯(cuò)；超聲波的能量大，且能沿直線傳播，所以醫(yī)生可用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，B對(duì)；超聲波是指頻率高于20000赫茲的聲波，其傳播速度與可聞聲波相同，C錯(cuò)；在臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，都伴隨著次聲波的產(chǎn)生，但次聲波人耳是聽(tīng)不到的，D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（  ）
A．發(fā)聲的音叉激起水花
B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
C．鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D．不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時(shí)，聽(tīng)到的聲音在不斷減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是__________的（選填“相同”或“不同”）。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u>__________不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的__________來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”“音調(diào)”“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，敲擊右邊的間叉，觀察到泡沫塑料球被彈開(kāi)， 這一現(xiàn)象不能說(shuō)明（　�。�
A．發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．聲音能夠傳遞能量
C．聲音能夠傳遞信息D．空氣能夠傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將擊響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明：聲音是由于物體的           而產(chǎn)生的，在15℃的空氣中聲音大約每秒傳播              m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．    
(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，得出的結(jié)論：__ 。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： _。 
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想： 
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越_（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想___是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲，則打雷處與觀察者之間的距離是（     ）
A．610mB．2040mC．1020mD．900m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音可以傳遞              的道理。來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以增大聲音的            （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），聽(tīng)得更清楚。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽(tīng)到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變_   _；其聲音是通過(guò)_   _傳入入耳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案