(6分)小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù)。再做并聯(lián)時(shí),兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同。記錄數(shù)據(jù)如下表所示。小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師幫助,最后小米知道了原因。

(表)

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                           。(2分)

(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                          。(2分)

(3)猜猜看,小米知道了什么?(2分)

答:                                                                     

                                                                         

                                                                         。

 

(1)串聯(lián)電路中電流處處相等

   (2)并聯(lián)電路中,干路電流等于各之路電流之和。

   (3)當(dāng)小燈泡L1電流太小時(shí),小燈泡不會(huì)發(fā)光。

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù).再做并聯(lián)時(shí),兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同.記錄數(shù)據(jù)如下表所示.小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師幫助,最后小米知道了原因
接法 燈泡L1電流(A) 燈泡L2電流(A) 電池“+”極處的電流(A)
串聯(lián) 0.26 0.26 0.26
并聯(lián) 0.28 0.12 0.4
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
串聯(lián)電路中電流處處相等
串聯(lián)電路中電流處處相等

(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和

(3)猜猜看,小米知道了什么?答:
當(dāng)小燈泡L1電流太小時(shí),小燈泡不會(huì)發(fā)光
當(dāng)小燈泡L1電流太小時(shí),小燈泡不會(huì)發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(6分)小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù)。再做并聯(lián)時(shí),兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同。記錄數(shù)據(jù)如下表所示。小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師幫助,最后小米知道了原因。
(表)
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                           。(2分)
(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                          。(2分)
(3)猜猜看,小米知道了什么?(2分)
答:                                                                     
                                                                         
                                                                         。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年四川省瀘縣二中八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù)。再做并聯(lián)時(shí),兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同。記錄數(shù)據(jù)如下表所示。小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師幫助,最后小米知道了原因。
(表)
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                           。(2分)
(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                          。(2分)
(3)猜猜看,小米知道了什么?(2分)
答:                                                                     
                                                                         
                                                                         。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù)。再做并聯(lián)時(shí),兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同。記錄數(shù)據(jù)如下表所示。小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師幫助,最后小米知道了原因。

(表)

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                            。(2分)

(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:                                           。(2分)

(3)猜猜看,小米知道了什么?(2分)

答:                                                                     

                                                                         

                                                                          。

 

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