在研究運動和力的關系時,小明和同學們做如圖所示的實驗.他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動.觀察到小車在毛巾面上運動的距離最短,在木板面上運動的距離最長,實驗現(xiàn)象表明:

(1)每次實驗讓小車從同一高度開始運動,這是為了讓小車在斜面底端具有相同的______.
(2)通過分析實驗現(xiàn)象可知:水平表面對小車的阻力越______,小車在平面上運動的距離越遠.

解:(1)每次實驗讓小車從同一高度開始運動,這是為了讓小車在斜面底端具有相同的速度.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,水平表面對小車的阻力越小,小車在平面上運動的距離越遠.
故答案為:(1)速度;(2)。
分析:(1)實驗中要求從同一點滑下,是為了保證小車到達水平面時有相同的速度;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關,接觸面越來越光滑,摩擦力越來越小,運動狀態(tài)改變的越來越小.
點評:本題是一道實驗題,該實驗的目的是探究阻力對物體運動的影響,是學習牛頓第一定律的基礎.
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(2012?門頭溝區(qū)一模)在研究運動和力的關系時,小明和同學們做如圖所示的實驗.他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動.觀察到小車在毛巾面上運動的距離最短,在木板面上運動的距離最長,實驗現(xiàn)象表明:

(1)每次實驗讓小車從同一高度開始運動,這是為了讓小車在斜面底端具有相同的
速度
速度

(2)通過分析實驗現(xiàn)象可知:水平表面對小車的阻力越
,小車在平面上運動的距離越遠.

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在研究運動和力的關系時,如圖甲所示,讓小車從斜面上由靜止滑下,使它經(jīng)B點在三種不同的表面(毛巾、棉布、木板)上分別停在C、D、E位置上.實驗中,要用同一輛小車從同一斜面同樣高的位置由靜止滑下,是為了
使小車在水平面上運動的初速度相等
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.在研究動能的大小與速度的關系時,如圖乙所示,將小球從斜面上釋放,使它撞擊B處的木塊,分別停在不同位置上.實驗中,將小球從斜面不同高的位置釋放,是為了
使小球水平運動的初速度大小不相等
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在研究運動和力的關系時,如圖甲所示,讓小車從斜面上由靜止滑下,使它經(jīng)B點在三種不同的表面(毛巾、棉布、木板)上分別停在C、D、E位置上.實驗中,要用同一輛小車從同一斜面同樣高的位置由靜止滑下,是為了______.在研究動能的大小與速度的關系時,如圖乙所示,將小球從斜面上釋放,使它撞擊B處的木塊,分別停在不同位置上.實驗中,將小球從斜面不同高的位置釋放,是為了______.

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在研究運動和力的關系時,小明和同學們做如圖所示的實驗.他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動.觀察到小車在毛巾面上運動的距離最短,在木板面上運動的距離最長,實驗現(xiàn)象表明:

(1)每次實驗讓小車從同一高度開始運動,這是為了讓小車在斜面底端具有相同的______.
(2)通過分析實驗現(xiàn)象可知:水平表面對小車的阻力越______,小車在平面上運動的距離越遠.

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