(2013?大連)把裝有適量水的量筒倒置在燒杯里的水中,量筒口未接觸燒杯底部,量筒中的水面高于燒杯中的水面,且水面是靜止的,如圖所示.將量筒緩慢向上提(量筒口未離開水面),則在這個(gè)過程中( 。
分析:A、水的壓強(qiáng)導(dǎo)致內(nèi)外高度差一樣,
B、量筒里空氣總量不變,而體積慢慢變大,壓強(qiáng)變小,
C、根據(jù)p=ρgh分析燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)大小,
D、量筒內(nèi)的水面在升高,手對量筒的提力在增大,故燒杯對桌面的壓力在減小,所以燒杯對桌面的壓強(qiáng)逐漸變小.
解答:解:A、圖中的量筒在燒杯中,若將試管向上則在水中的體積會(huì)減少,相對于桌面來說試管中的水面上升,而燒杯中的水由于量筒的體積的減少水面會(huì)下降,故A錯(cuò);
B、量筒里空氣總量不變,而體積慢慢變大,壓強(qiáng)變小,故B正確;
C、由于燒杯中的水面下降所以根據(jù)壓強(qiáng)=密度乘g乘高度,密度與g不變高度減小壓強(qiáng)也會(huì)減小,故C是正確的;
D、由于是關(guān)于其中的水的重力是不變的,都是由手來承擔(dān)的,所以桌面所受的壓力只是燒杯與其中水的重力是不變的,且受力面積是不變的,但受浮力作用的相反力浮力減小對于燒杯的壓力也會(huì)減小,所以燒杯對桌面的壓強(qiáng)逐漸變。
故選BCD.
點(diǎn)評:露出水面的部分有沒有水,取決于內(nèi)部壓強(qiáng)是否小于外界大氣壓;能否充滿水,取決于量筒內(nèi)部是否是真空.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?大連)不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過
做功
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的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過
熱傳遞
熱傳遞
 的方法增大鐵絲內(nèi)能的.

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(2013?大連)如圖所示,鐵片是用細(xì)線懸掛著的.閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)通電螺線管把鐵片吸住,說明通電螺線管周圍有
磁場
磁場
;把滑動(dòng)變阻器的滑片P從到a端滑到b端,鐵片受到的磁力
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?大連)用某鍋爐把50kg的水從20℃加熱到100℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少干克酒精放出的熱量?(酒精的熱值3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?大連)在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 3.0 10 2.0 15
2 2.5 20 2.5 20
3 1.0 30 1.0 30
根據(jù)表中的信息,得出F1L1=F2L2的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是否具有普遍性?
不具普遍性
不具普遍性
.原因是:
原因是2、3次實(shí)驗(yàn)都是等臂的,相當(dāng)于一次實(shí)驗(yàn),所以少一次實(shí)驗(yàn)
原因是2、3次實(shí)驗(yàn)都是等臂的,相當(dāng)于一次實(shí)驗(yàn),所以少一次實(shí)驗(yàn)

(4)如果用杠桿一端掛鉤碼另一端用彈簧測力計(jì)豎直向下拉的方法做實(shí)驗(yàn).請分析說明用這種方法做實(shí)驗(yàn)的好處.
用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),由于測力計(jì)的力可以連續(xù)變化,容易得到所需要的力,不需要調(diào)整力臂,所以這種方法很容易使杠桿平衡.
用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),由于測力計(jì)的力可以連續(xù)變化,容易得到所需要的力,不需要調(diào)整力臂,所以這種方法很容易使杠桿平衡.

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