用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高 度若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是(    )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同
C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
C解析:
把相同的重物勻速提升相同的高 度若不計繩重及摩擦,有用功是相同的,在圖甲中繩子自由端移動的距離小于圖乙中繩子自由端移動的距離;拉力對滑輪組所做的功相等。所以C是正確的。
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科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省鄒城市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則ηηFF分別是(不計繩重及機械摩擦)(     )

A.2:3    2:3

B.3:2    3:2

C.1:1    3:2

D.1:1    2:3

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省濟寧市鄒城市北宿中學九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011年天津市和平區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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