電水壺能在較短的時間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器。小明家剛從超市買回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌。

⑴小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時,其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的          相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和___________相連。
⑵小明實驗發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過程中,水吸收的熱量是多少?電水壺消耗的電能是多少?[c=4.2×103J/(kg·℃),1L=10-3 m3]
⑶該電水壺?zé)畷r的效率是多少?
⑴外殼  大地      ⑵5.04×105 J  6×105 J   ⑶84%
分析:(1)為了用電安全,金屬外殼的用電器應(yīng)接地,使用三孔插座;
(2)知道水壺的容積,利用密度公式可求裝滿水水的質(zhì)量,根據(jù)吸熱公式求出水吸收的熱量(有用能量);知道電水壺額定功率(正常工作的實際功率),根據(jù)W=Pt求出消耗的電能(總能量);
(3)利用效率公式求出電水壺工作的效率.
解答:解:
(1)電水壺要使用三孔插座和三腳插頭,其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的外殼相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和 大地相連;
(2)水的體積:V=2L=0.002m3,水的質(zhì)量:m=1000kg/m3×0.002m3=2kg,
水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(85℃-25℃)=5.04×105J;
消耗的電能:W=Pt=1000W×10×60s=6×105J,
電水壺的熱效率:η==84%.  
故答案為:(1)外殼,大地;
(2)水吸收的熱量是5.04×105J;電水壺消耗的電能是6×105J;
(3)該電水壺?zé)畷r的效率是84%.
點評:本題考查了吸熱、電功、效率的計算,關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用和電壺銘牌參數(shù)含義的理解與掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

保密室有兩把不同的鑰匙,分別由兩個人保管.只有當(dāng)兩把鑰匙都插入匙孔(相當(dāng)于閉合開關(guān))電動門才會打開,單獨使用某一把鑰匙不能使門打開.圖中符合要求的電路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于如圖所示實驗的說法中錯誤的是
A.該實驗研究的是電流的熱效應(yīng)
B.實驗中采用了控制變量法
C.觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越少
D.實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡L與最大阻值為100W的滑動變阻器RW連接在總電壓恒為18V的電路中,如圖所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。要求閉合開關(guān)S后,兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡L兩端電壓不超過額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變)。則滑動變阻器RW允許調(diào)節(jié)的范圍是              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在我們物理學(xué)習(xí)過程中,常常看到下面的情形:

(1)圖甲中物體的長為      cm;
(2)圖乙是“探究物質(zhì)熔化過程”中收集實驗數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度—時間”圖像,由圖可判斷該物質(zhì)是      (晶體/非晶體);
(3)圖丙中,移動蠟燭至圖示位置,光屏上觀察到燭焰清晰的像,此像為倒立、      的實像(放大/縮小/等大),生活中的      就是利用這一原理制成的.現(xiàn)將近視眼鏡放在圖中凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,此時應(yīng)當(dāng)向      (左/右)移動光屏,便可再次得到清晰的像.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜       (前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

使用電熱水壺?zé),具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點。如圖是某電熱水壺的銘牌,假設(shè)電熱水壺的電阻保持不變,已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg·℃)。
(1)電熱水壺的額定電流和電阻分別是多少?
(2)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,將一壺質(zhì)量為0.5kg、溫度為20℃的水燒開,需要吸收多少熱量?
(3)在額定電壓下,要放出這些熱量,該電熱水壺理論上需要工作多長時間?
(4)使用時發(fā)現(xiàn):燒開這壺水實際加熱時間大于計算出的理論值,請分析原因。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗中,已知小燈泡標(biāo)
有“3.8V”字樣。小敏同學(xué)正確連接好實驗電路。(1)實驗過程中,小敏同學(xué)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:                                       ;
(2)排除故障后,小敏同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為_________W;
(3)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電壓電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)如何操作?                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)李芳同學(xué)在做電學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器有四個接線柱,她猜想:能不能利用這四個接線柱,連接出不同電路,獲得不同的作用效果。為了驗證這個猜想,她取了12V的電源、阻值范圍0∽48Ω的滑動變阻器、“12V  6W”的小燈泡、開關(guān)各一個和導(dǎo)線若干,連接出如圖甲、乙兩種不同電路。請你幫她分析解決下面的問題(設(shè)電源電壓不變,燈的電阻不變)

(1)甲圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;
(2)乙圖中小燈泡兩端電壓的變化范圍;
(3)在甲乙兩種電路中,滑動變阻器的作用效果有何不同?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

目前全人類正面臨能源危機(jī),為節(jié)約能源,我國大力提倡使用節(jié)能燈和LED燈.通過對比實驗發(fā)現(xiàn):LED燈(實質(zhì)是發(fā)光二極管)和日光燈正常工作、亮度相同時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
燈的名稱
LED燈
日光燈
額定電壓
24V
220V
響應(yīng)時間
10﹣9s
0.1s
額定功率
12W
40W
(1)如圖所示,要使圖中的發(fā)光二極管能正常工作,A端是電源的   極.

(2)對比日光燈,說出LED燈的兩個優(yōu)點
①                                   ;
                                    
(3)LED燈正常工作時的電流是       A.每天正常工作10小時,使用LED燈比使用日光燈可節(jié)約電能     kW?h.

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同步練習(xí)冊答案