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小明一家計劃期末考試結束后到烏龍洞旅游,于是爸爸買回一種新式手電筒。它的前端有3顆發(fā)光燈,能發(fā)出耀眼的白光,老板說那是3顆并聯(lián)關系的高亮度發(fā)光二極管。想起爺爺有一個老式的手電,小明想到:可否做一個調查,對二者作對比研究呢?結果,小明收集到以下一些資料:
A、爺爺?shù)氖蛛娦枰?jié)干電池(每節(jié)電壓為1.5V)供電,更換××牌新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時;采用白熾燈泡,發(fā)光時燈絲溫度很高,正常工作電流約為0.3A;燈泡使用壽命約為50小時,為方便更換,燈頭采用螺旋式。
B、爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電,但發(fā)光時亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨恋枚;更換××牌新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時;發(fā)光二極管屬冷光源,正常發(fā)光時溫度幾乎不升高(接近室溫),所以其使用壽命極高,可達10萬小時;另外,抗震能力強,電光轉換效率(電流通過電燈時,轉化成的光能在所消耗的電能中占的百分比)高也是其顯著特征;燈泡被直接焊接在一小塊電路板上。
①爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是        V;
②經過比較,兩種手電除開燈泡及其連接不同外,其他電路一樣,請在右邊方框內幫天翔畫出他家新買的手電的電路圖(框內已畫出了發(fā)光二極管的符號)。
③發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點,如:抗震能力強、使用壽命高、電光轉換效率高、              。
④比較而言,老式手電的燈泡壽命很低,主要因為                                          。

⑤新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭呢?                         。
①4.5, ②并聯(lián), ③亮度高/節(jié)能/燈泡不需頻繁更換(答到其中之一即可)
④發(fā)光時燈絲溫度很高, ⑤燈絲使用壽命長,無需頻繁更換

試題分析:三節(jié)干電池串聯(lián)的電池組的電壓為各節(jié)電池電壓之和。三個發(fā)光二極管并聯(lián),開關控制干路。
由題目所給信息中可以獲得發(fā)光二極管手電的優(yōu)點。老式手電的燈泡壽命很低,由題目所給信息可知是因為發(fā)光時燈絲溫度很高。新式手電燈泡使用壽命長,不需頻繁更換,所以將燈泡焊接在電路板上,而不采用螺旋式燈頭。已知老式手電的電源電壓和工作電流以及通電時間,根據(jù)公式W=UIt可求燈泡正常發(fā)光所消耗的電能,進一步求出一節(jié)干電池所儲存的電能。
三節(jié)干電池串聯(lián)后的電壓為1.5V×3=4.5V.開關控制干路,三個二極管并聯(lián),注意的是二極管的正負不能接錯,因為二極管具有單向導電性.如圖:
發(fā)光二極管手電的優(yōu)點有節(jié)能、亮度高、燈泡不需頻繁更換。由題目所給信息可知發(fā)光時,老式手電的燈泡燈絲溫度高,燈絲容易熔斷。新式手電燈泡使用壽命長,不需頻繁更換,所以將燈泡焊接在電路板上。
點評:本題考查電功的計算和根據(jù)題意設計電路圖,關鍵是能從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù),這是本題的重點,難點是根據(jù)題意畫電路圖。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中,閉合開關S,指示燈發(fā)光。再將臺燈插入接線板上的插座,臺燈與指示燈都能發(fā)光。則
A.該接線板的連接線內只有火線和零線兩根導線
B.臺燈與指示燈串聯(lián),并受開關S控制
C.臺燈與指示燈并聯(lián),開關S在干路上
D.該接線板上有5個插孔會使檢測的測電筆氖管發(fā)光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,若四個車門中任意一個車門未關好,該指示燈會一直發(fā)光,其工作原理如圖所示.
 
(1)請具體說明保護電阻R0的作用    ;
(2)指出該電路的一處不足    .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,小明通過對自家的轎車研究發(fā)現(xiàn):每個車門各控制一個開關, 當車門關好時, 將控制的開關斷開;車門未關或未關好, 所控制的開關閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個車門中任意一個車門未關或未關好,該指示燈都會發(fā)光,如圖所示。根據(jù)小明的研究,請你幫小明在方框內畫出此功能的電路圖。(圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻,請補畫出指示燈及四個開關。)
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的電路中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表無示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因,用電壓表進行檢測發(fā)現(xiàn)ab間和dc的電壓都為零,ad間和bc間的電壓都為3V,則電路的故障可能是
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象,完成填空
(1)如圖所示的溫度計的示數(shù)為       ℃。

(2)如圖所示的電阻箱的示數(shù)為       Ω。
 
(3)如圖所示的電壓表的示數(shù)為       V。 
 
(4)通電螺線管中的電流方向如圖所示,由此可以判斷出通電螺線管的左端是      極。(選填“N”或“S”) 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,電源電壓保持不變,由于燈泡L和電阻R可能出現(xiàn)了斷路故障,閉合電鍵后,觀察到兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化。若在燈泡L兩端并聯(lián)一根導線,則下列判斷正確的是
A.只有一個電表指針發(fā)生偏轉
B.兩電表指針一定都發(fā)生偏轉
C.兩電表指針可能都不發(fā)生偏轉
D.可能只有一個電表指針發(fā)生偏轉,也可能兩個電表指針都發(fā)生偏轉

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,R1R2是阻值相同的兩個定值電阻,當閉合開關S1后,兩電流表示數(shù)相同;當再閉合開關S2
A.電路中總電阻變大
B.電流表A1的示數(shù)為零,A2的示數(shù)變大
C.電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大
D.電流表A2示數(shù)是A1示數(shù)的2倍

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是大豐四中教室里講臺下面的電源插板,插座上有一個開關S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的小燈泡)。當投影燈L2的插頭插在該插座上,其開關S2可以控制它。小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如下表,則符合事實的電路圖是圖中的(   )

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