兩個已知阻值的電阻R1和R2并聯(lián)，已知通過R1的電流是I1，則干路電流I等于
I1(R1+R2)
R2
I1(R1+R2)
R2
．
分析：根據(jù)歐姆定律計算電路兩端的電壓，結(jié)合并聯(lián)特點可計算通過R2的電流，進一步計算干路電流．
解答：解：并聯(lián)電路各并聯(lián)支路兩端的電壓相等．
U=I1R1
I2=
U
R2
=
I1R1
R2

I=I1+I2=I1+
I1R1
R2
=
I1(R1+R2) 
R2

故答案為：
I1(R1+R2)
R2
．
點評：本題考查學(xué)生對歐姆定律和并聯(lián)電路特點的掌握程度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《12.4 歐姆定律的應(yīng)用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

要測出一未知電阻Rx的阻值．現(xiàn)有量程適當?shù)碾妷罕�、電流表各一只，已知阻值為R的電阻一只，以及電源、若干開關(guān)和導(dǎo)線．請根據(jù)以下要求設(shè)計兩種測量Rx阻值的方法．要求：
（1）電壓表、電流表、已知阻值的電阻R三個器材，每次只能選用兩個；
（2）測量器材在一種方法中可以使用兩次（即可以測出電路中兩個不同部分的值）；
（3）將實驗電路圖、測量的物理量及Rx的表達式分別填人下表．
實驗電路圖測量的物理量及Rx的表達式
示例（1）只閉合S，測出通過Rx的電流Ix
（2）只閉合S2，測出通過R的電流Io；
（3）Rx=IR/Ix
方法1
方法2

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

給你一個電源、一個已知阻值的電阻R、一個開關(guān)、兩個電壓表及導(dǎo)線若干，請在方框圖內(nèi)設(shè)計一個能求出未知阻值RX的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年北京市四中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個阻值Rx已看不清的電阻器，現(xiàn)要測出它的電阻值．某同學(xué)用現(xiàn)有的器材：電壓表和電流表各一只，已知阻值的電阻R一只、電池組一個、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干條，連接成圖所示的四個電路，其中能測出阻值Rx的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：2013年廣東省廣州市天河區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，測小燈泡阻值．小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在圖中連接實物圖1，要求滑動變阻器向左滑動時，小燈泡變亮．
（2）小明設(shè)計了下面的表格記錄數(shù)據(jù)．移動滑片到某一位置，電壓表示數(shù)如圖2甲所示，請將該示數(shù)填在下表中第2次實驗①處，通過已知數(shù)據(jù)計算出對應(yīng)的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數(shù)．繼續(xù)改變滑片的位置，得到多組電壓和電流數(shù)值如下表所示．
實驗次數(shù)l234
U/V1①22.5
I/A0.2②0.280.3
R/Ω56.257.18.3
（3）根據(jù)小明的數(shù)據(jù)表格，小紅認為要減少誤差，應(yīng)該把4次實驗得出的電阻值求平均值．你認為小紅的觀點正確嗎？請說明理由．______
（4）小紅想測量一個未知電阻Rx的阻值，小明給她一個已知阻值的電阻R、電流表一個、電源、兩個開關(guān)、足夠的導(dǎo)線，利用這些器材進行實驗．
①把你設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)．
②簡述實驗步驟，并用相應(yīng)的符號表示測出的物理量．
③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=______．

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科目：初中物理 來源：2003年江蘇省南通市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

要測出一未知電阻Rx的阻值．現(xiàn)有量程適當?shù)碾妷罕怼㈦娏鞅砀饕恢�，已知阻值為R的電阻一只，以及電源、若干開關(guān)和導(dǎo)線．請根據(jù)以下要求設(shè)計兩種測量Rx阻值的方法．要求：
（1）電壓表、電流表、已知阻值的電阻R三個器材，每次只能選用兩個；
（2）測量器材在一種方法中可以使用兩次（即可以測出電路中兩個不同部分的值）；
（3）將實驗電路圖、測量的物理量及Rx的表達式分別填人下表．
實驗電路圖測量的物理量及Rx的表達式
示例（1）只閉合S，測出通過Rx的電流Ix
（2）只閉合S2，測出通過R的電流Io；
（3）Rx=IR/Ix
方法1
方法2

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