下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）首先將杠桿放在水平位置，若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向              調(diào)節(jié)。

（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的5組數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號

動(dòng)力F1／N

動(dòng)力臂l1／cm

阻力F2／N

阻力臂l2／cm

1

0.5

6

1

3

2

l

8

2

4

3

2

20

1

10

4

0.5

4

2

1

5

2

3

3

2

這5組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為       的一組肯定有錯(cuò)誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的值應(yīng)是      cm。

（3）通過此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：                                     。

（1）左         （2）3   5    （3）杠桿平衡時(shí)動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：題網(wǎng)九年級上物理北師大版 北師大版 題型：058

我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究：歐姆定律”．

(1)請?jiān)谙逻吙瞻滋幃嫵鲈搶?shí)驗(yàn)的電路圖．

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法．

②下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是________．(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是________和________．

(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①________；

②________________________．

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)九年級上物理蘇科版 蘇科版 題型：058

(實(shí)驗(yàn)探究題·期末高頻題)我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究：歐姆定律”．

(1)請?jiān)谙逻吙瞻滋幃嫵鲈搶?shí)驗(yàn)的電路圖．

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法；

②下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是________．(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是________和________．

(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①________；②________．

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科目：初中物理 來源：福建省華安縣南海中學(xué)2011屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試題 題型：058

我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究：歐姆定律”．電路圖如下圖所示：

(1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法．(“控制變量法”或“等效替代法”)

②上圖中所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是________圖．(選填“甲”或“乙)”

(2)在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是________________．

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論①________________；

②________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答

下面的問題。（9分）

（1）AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體　　　　　　　　 ， A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于　　　　　　　　 。

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與　　　　　　　　　 有關(guān)；

（3）比較C、D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小與　　　　　　 有關(guān)；

（4）比較D、E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與　　　　　　　 無關(guān)。

（5）另一小組想探究物體所受的浮力與物體排開液體所受重力的關(guān)系，請你寫出需要增加的器材和簡要的實(shí)驗(yàn)步驟：

增加的器材是　　　　　　 ，簡要的步驟是：

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