Question

在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，“第一泉中學(xué)”的教師克服困難，找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．
（1）為了提高課堂效率，教師把全班分成若干小組，分別探究影響電流做功的不同因素．如圖所示是小峰小組采用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析該實(shí)驗(yàn)裝置圖，他們采用的是    （選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與    的關(guān)系．
（2）為了防止結(jié)論的偶然性，他們與小強(qiáng)小組相約，取相同器材和等質(zhì)量的煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．煤油的初溫與當(dāng)時(shí)的室溫相同，均為18℃，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

組別	通電時(shí)間 t/min	R1電流 I1/A	R2電流 I2/A	A瓶末溫 tA末/℃	B瓶末溫 tB末/℃	A瓶 △tA/℃	B瓶 △tB/℃
小峰	3	0.5	1	29	38	11	20
小強(qiáng)	6	0.5	1	38	53	20	35

請(qǐng)你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對(duì)比分析兩個(gè)小組的數(shù)據(jù)，歸納兩條結(jié)論：    ；    ．
（3）下課之后，小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù)，對(duì)照課本相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步定量分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)在末溫較低時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合，而末溫較高時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論相差較大，請(qǐng)你幫他分析原因：    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)串并聯(lián)的知識(shí)分析兩電阻的連接情況，并掌握串并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系．
（2）注意分析表格中數(shù)據(jù)，根據(jù)瓶中煤油溫度的變化情況及電流的大小探究影響電流做功大小的因素．
（3）酒精的沸點(diǎn)較低，當(dāng)末溫溫度較高時(shí)，雖然煤油不斷吸熱，但溫度保持不變．這樣不能正確反映電流的做功情況．
解答：解：（1）由圖知，兩電阻是并聯(lián)的，所以其兩端的電壓相同，探究電流做功與電流大小的關(guān)系．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，對(duì)比小峰或小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通電時(shí)間相同，電流越大，則瓶?jī)?nèi)煤油的溫度越高，可得在電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，用電器中的電流越大，電流做功越多；對(duì)比小峰和小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電流相同，通電時(shí)間越長(zhǎng)，則瓶?jī)?nèi)煤油的溫度越高，可得在電壓和電流相同時(shí)，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流做功越多．
（3）當(dāng)達(dá)到煤油的沸點(diǎn)時(shí)，雖然煤油不斷吸熱，但溫度不再升高，因此不能通過煤油溫度的變化得知電流做功的多少．
故答案為：（1）并聯(lián)；電流大��；（2）在電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，用電器中的電流越大，電流做功越多；在電壓和電流相同時(shí)，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流做功越多．（3）煤油達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱，但溫度不再升高．
點(diǎn)評(píng)：此題探究電流做功與哪些因素有關(guān)，考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．同時(shí)考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，在分析時(shí)注意其中變化的量和不變的量．