Question

（1）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說出每個(gè)裝置圖是用來研究什么問題的．
示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)．

B裝置是用來研究

通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場

的實(shí)驗(yàn)；
C裝置是用來研究

影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

的實(shí)驗(yàn)；
D裝置是用來研究

磁場對(duì)電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）

的實(shí)驗(yàn)．
（2）在電風(fēng)扇、電磁起重機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有

發(fā)電機(jī)

．

Answer 1

分析：（1）四幅圖中的實(shí)驗(yàn)裝置都是體現(xiàn)電與磁的聯(lián)系的，是電與磁這部分知識(shí)中較為相似，同時(shí)又不易區(qū)分的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，包括電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）、電磁鐵的探究實(shí)驗(yàn)、磁場對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)等；
（2）可以從能量轉(zhuǎn)換的角度，也可以從工作原理的角度對(duì)電風(fēng)扇、電磁起重機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析，最后判斷哪一個(gè)與電磁感應(yīng)的原理相同即可．

解答：解：（1）讀圖可知，B裝置將通電導(dǎo)線放在小磁針之上，是用來研究通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場的實(shí)驗(yàn)，即奧斯特的電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)；
C裝置給帶鐵芯的線圈通電，可以吸引小鐵釘或大頭針，是用來研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；
D裝置讓通電導(dǎo)體放在磁場中，它會(huì)受到力的作用，這是用來研究磁場對(duì)電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）的實(shí)驗(yàn)；
（2）電磁感應(yīng)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用這一原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)，而電風(fēng)扇是利用了電動(dòng)機(jī)的原理，電磁起重起是利用了電流的磁效應(yīng)，故正確答案是發(fā)電機(jī)．
故答案為：
（1）通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；磁場對(duì)電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）；
（2）發(fā)電機(jī)．

點(diǎn)評(píng)：奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)、電磁鐵實(shí)驗(yàn)、磁場對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)是電和磁當(dāng)中最重要的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)聯(lián)系記憶，比較學(xué)習(xí)．