某研究性學(xué)習(xí)小組探究影響導(dǎo)體電阻大小的實驗．
（1）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選擇如圖中的線
b和c
b和c
；（填序號，下同）
（2）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線
b和d
b和d
；
（3）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線
a和b
a和b
；
（4）本實驗采用了物理學(xué)科探究常用的
控制變量
控制變量
法．
分析：電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個決定因素：材料、長度、橫截面積．因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關(guān)系時，要用到控制變量法．即，研究電阻的大小與哪個因素有關(guān)，就要讓這個因素變化，其余的因素都相同，去做實驗驗證．
解答：解：（1）要驗證電阻的大小與長度的關(guān)系，要選取這樣兩根導(dǎo)線：材料、橫截面積都相同，只有長度不同．故應(yīng)選用：b和c；
（2）要驗證電阻的大小與橫截面積的關(guān)系，要選取這樣兩根導(dǎo)線：材料、長度都相同，只有橫截面積不同．故應(yīng)選用：b和d；
（3）要探究電阻的大小與材料的關(guān)系，要選取這樣的兩根導(dǎo)線，長度、橫截面積相同，只有材料不同．故應(yīng)選用：a和b．
（4）本實驗中采用的是物理學(xué)法中的控制變量法．
故答案為：（1）b和c；（2）b和d；（3）a和b；（4）控制變量法．
點評：在探究性的實驗題中，若要探究的物理量與多個因素有關(guān)，都要用到控制變量法：如探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)；導(dǎo)體電流與電壓、電阻的關(guān)系等等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了制作能夠方便鑒別液體種類的儀器．他們猜測漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系，并進(jìn)行實驗探究．實驗時，該小組同學(xué)選用一個圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細(xì)沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實驗時瓶和細(xì)沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h（已知甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙），如圖所示．記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一  液體甲
 實驗序號  瓶和沙總質(zhì)量（千克）  深度h（米）
 1  0.2  0.09
 2  0.4  0.18
 3  0.6  0.27
表二  液體乙
 實驗序號  瓶和沙總質(zhì)量（千克）  深度h（米）
 4  0.2  0.07
 5  0.4  0.14
 6  0.6  0.21
（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成
 
比．
（2）分析比較實驗的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲
 
ρ乙
（3）實驗序號1的這次實驗，圓柱形瓶子所受的浮力為
 
牛（g取10牛/千克），若圓柱形瓶子的底部面積為0.002米2，則甲液體的密度為
 
千克/米3（結(jié)果保留小數(shù)點后1位）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某中學(xué)決定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個籃球場，如圖所示．設(shè)計場地時，為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上，必須在球場端線到房子之間留有足夠的距離．怎樣確定這
段距離呢？
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究．
首先，他們請教了體育老師，了解到人在跑步時，從接收停止信號到停穩(wěn)所通過的距離叫停穩(wěn)距離s，它包括兩個階段：第一，從接收停止跑步信號到大腦指揮軀體制動要經(jīng)過一段時間稱為反應(yīng)時間，通過的距離稱為反應(yīng)距離；第二，制動后還會向前沖一段距離才能停穩(wěn)，這段距離叫做緩沖距離．
接著，他們設(shè)計了探究方案，并以同班同學(xué)為研究對象，測出各同學(xué)的跑步速度v、反應(yīng)時間t和緩沖距離s’．
最后，對收集到的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時發(fā)現(xiàn)，研究對象的跑步速度、反應(yīng)時間和緩沖距離各不相同．問：
（1）停穩(wěn)距離s與跑步速度v、反應(yīng)時間t、緩沖距離s’的關(guān)系式是s=
s′+vt
s′+vt
．
（2）研究小組經(jīng)過分析、討論認(rèn)為：球場端線到房子之間的距離應(yīng)以運動員從腳踩端線接收停止信號開始到停穩(wěn)所通過的距離來確定．為了科學(xué)地計算這段距離，應(yīng)在收集到的各項目的眾多數(shù)據(jù)中，篩選出其中
最大
最大
的跑步速度、
最大
最大
的反應(yīng)時間和
最大
最大
的緩沖距離，這樣計算才有參考價值．
（3）假設(shè)經(jīng)過你的計算，從球場端線到樓之間的距離仍偏短，容易產(chǎn)生安全問題．為保證這個場地的使用安全，你有什么好的建議？答
運動場兩端墻上墊上海綿墊
運動場兩端墻上墊上海綿墊
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究影響導(dǎo)體電阻大小的實驗．
（1）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選擇如圖中的線______；（填序號，下同）
（2）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線______；
（3）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線______；
（4）本實驗采用了物理學(xué)科探究常用的______法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：專項題 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究影響導(dǎo)體電阻大小的實驗．
（1）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān)，應(yīng)選擇如圖中的線 _________ ；（填序號，下同）
（2）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線 _________ ；
（3）要驗證導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的線 _________ ；
（4）本實驗采用了物理學(xué)科探究常用的 _________ 法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案