如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

 

 

D

【解析】

試題分析：三棱鏡分解白光是由于不同顏色的光的折射性能不同造成的，屬于光的折射現(xiàn)象；水看上去很淺是由于光從水中射向空氣時，發(fā)生偏折，折射光線遠離法線造成的，屬于光的折射現(xiàn)象；放大鏡觀察螞蟻是凸透鏡成像，也屬于光的折射現(xiàn)象；水面的“倒影”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象。故選D

考點：光的反射和光的折射現(xiàn)象

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示，用玻璃板作為平面鏡不僅能觀察到蠟燭A的像，而且能 ；如圖所示的實驗，是為了探究 ；如圖所示的實驗，是為了驗證 ，如果量筒中液體的密度為ρ，實驗結論成立，則物體所受浮力與物體排開液體重力之間的關系是F1－F2＝

（用圖示實驗中測量值表示）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A1的示數(shù)突然變小，但不為零。將電阻R2與另一電阻R3連成如圖（b）所示電路（兩電路使用的電源相同），閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同。若故障可能出現(xiàn)在電阻R1、R2、R 3上，則下列判斷中正確的是

A．電阻R1可能是完好的 B．電阻R2可能發(fā)生斷路

C．電阻R3一定發(fā)生短路 D．電阻R3一定是完好的

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：作圖題

圖中重為6牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出它所受的重力G。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

光從空氣斜射入水中，折射角 入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）；在太陽的照射下水溫升高，這是通過 的方式改變了水的內能，此時水分子的熱運動較之前 （選填“劇烈”或“不劇烈”）。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小偉和小莉同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為4.5伏）、電壓表、電流表、滑動變阻器兩個（甲標有“12Ω2A”、乙標有“20Ω2A”字樣）、電鍵及導線若干，已知兩個小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏，額定功率均不超過1瓦。小偉和小莉各自選取一個變阻器、小燈及其它器材連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，直至兩個電路中電壓表的示數(shù)均為3伏時，發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光。這時，小偉電路中變阻器的滑片在中點位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示；小莉對比后發(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗。兩位同學交流后，發(fā)現(xiàn)其中一位同學的電路連接有誤，小莉將此時電壓表和電流表的示數(shù)相乘，得到的電功率為0.96瓦。

（1）實驗中電路連接有誤的是 （選填“小偉”或“小莉”）。

（2）小偉同學選用的變阻器為 （選填“甲”或“乙”），所測小燈的額定功率為 瓦。

（3）求小莉同學所測小燈的額定功率。（需寫出計算過程）

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

漂浮在水面上的物體排開水的體積為5×10－3米3。求：

（1）物體受到的浮力大小；

（2）物體的重力大小。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是熱機工作時的四個沖程，其中屬于內能轉化為機械能的沖程是

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

實驗室中有一只帶蓋空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。（已知水的密度為ρ水，待測金屬顆粒足夠多）
（1）小明同學設計了實驗步驟：
①把天平放在水平桌面上，游碼歸零，調節(jié)天平橫梁使天平平衡；
②將玻璃瓶中裝滿水，蓋緊蓋，用天平測出其總質量m1，并記錄；
③用天平測出待測的金屬的質量m2，并記錄；
④將測完質量的金屬顆粒放入裝滿水的玻璃瓶中，蓋緊蓋，用天平測出其總質量m3，并記錄；
⑤根據(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù)，計算金屬顆粒的密度。
（2）待測金屬顆粒的密度表達式為：ρ金=               。（用測量的物理量表示）

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