(2003?咸寧)在下列幾種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
分析:光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;
光遇到物體表面會發(fā)生反射:平面鏡成像就是光的反射形成的;
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折:海市蜃樓,凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象.
解答:解:A、晴天,看見“白云“在水中飄動是平面鏡成像,是光的反射原理,故本選項符合題意
B、人在湖邊看到水中的魚在游動,是光的折射現(xiàn)象.不符合題意;
C、人在陽光下,地面出現(xiàn)人影,是因為光的直線傳播,故本選項不符合題意;
D、注滿清水的碗底,看起來像變淺了是由于來自碗底的光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射,折射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著光線看去,所看到的是碗底的虛像,像比碗底的位置高,屬于光的折射,故本選項不符合題意;
故選A.
點評:此題主要涉及的是光學(xué)知識點,難度不大,都是一些基礎(chǔ)知識,但A、B、D三個選項都涉及到水,容易混淆,因此,做題時一定要仔細(xì)、認(rèn)真
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?咸寧)學(xué)校在預(yù)防“非典“期間,要求每位同學(xué)“晨檢“測體溫,初二(1)班值日生張莉同學(xué)用同一只體溫計正確測出甲同學(xué)的體溫為36.5℃,插入消毒液后擦干又分別測了乙、丙、丁三位同學(xué)的體溫,讀數(shù)正確,記錄如下:①甲同學(xué)36.5℃,②乙同學(xué)36.5℃,③丙同學(xué)37.1℃同學(xué),④丁同學(xué)37.1℃,請你判定上述情況中可能不準(zhǔn)確的體溫記錄是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?咸寧)全班在齊聲合唱同一首歌時,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?咸寧)磁性材料已經(jīng)在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中廣泛使用,下列元器件中,應(yīng)用磁性材料的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?咸寧)如圖所示,是取自課本中用來研究“動能大小跟哪些因素有關(guān)“的實驗裝置圖.
[小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點高度有關(guān),起點越高,到達(dá)底端的速度越大,運動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運動距離越長,說明小球具有動能越大]
(1)分析比較實驗甲與實驗乙,可得出結(jié)論:
在質(zhì)量一樣的情況下,物體的速度越大,其動能越大
在質(zhì)量一樣的情況下,物體的速度越大,其動能越大
.實驗中被控制的物理量是
質(zhì)量
質(zhì)量

(2)分析比較實驗乙與實驗丙,可得出結(jié)論:
在速度一樣的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能越大
在速度一樣的情況下,物體的質(zhì)量越大,其動能越大
.實驗中被控制的物理量是
速度
速度

(3)實驗結(jié)果表明,物體動能與物體的
速度和質(zhì)量
速度和質(zhì)量
有關(guān);
速度和質(zhì)量
速度和質(zhì)量
越大,動能就越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案