(2分)小宇在用刻度尺測(cè)量一截鉛筆的長度時(shí)(如圖),特意從三個(gè)不同角度進(jìn)行讀數(shù),他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是圖中的________(選填“甲”、“乙”、“丙”)。按正確方法讀數(shù)時(shí),該鉛筆的長度是________________。
乙    3.50cm
分析:使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí),首先要明確刻度尺的分度值;
讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與刻度尺垂直,并且要估讀到分度值的下一位.
解答:解:由圖知,甲丙兩種讀數(shù)方法是錯(cuò)誤的,乙的讀法是正確的;此刻度尺的分度值為1mm,所以鉛筆的長度為3.50cm.
故答案為:乙;3.50cm.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一個(gè)學(xué)期的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我們所經(jīng)歷的如下探究中,與 “測(cè)量細(xì)銅絲直徑”方法相
同的實(shí)驗(yàn)有____________________________(填序號(hào))。(2分)
①裝滿水的玻璃杯還放多少大頭針      ②用刻度尺測(cè)量紙張的厚度
③測(cè)量紙片下落的速度                ④研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
⑤比較材料的隔聲性能                ⑥測(cè)一測(cè)你的聽覺的頻率范圍
⑦觀察水的沸騰                      ⑧探測(cè)紅光外側(cè)的熱效應(yīng)
⑨探究平面鏡的成像特點(diǎn)             ⑩觀察光通過玻璃磚時(shí)的折射情況

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年元旦早晨,小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白  氣”, 小雷問自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”。就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)                         (    )
A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.交流與合作

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長度是172.5mm,下面物體的長度中,最接近這個(gè)數(shù)值的是(   。
A.物理課本的厚度B.一根粉筆的長度C.黑板的長度D.飲水杯的高度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在測(cè)量中,下面關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法中正確的是:                   
A.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免錯(cuò)誤
B.誤差可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法來避免
C.測(cè)量時(shí)由于不遵守操作規(guī)則而使誤差增大
D.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,但不能消滅誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面
C.誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的
D.某人的拇指長度約為50mm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一支新“中華牌”2B鉛筆的長度,最接近于下列中的哪一個(gè)值
A.17.5 mB.17.5 dmC.17.5 cmD.17.5 mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明測(cè)圓柱體周長時(shí),先將圓柱體用紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開,如圖所示,圓柱體周長為______cm,圓柱體直徑為______cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用刻度尺測(cè)量A、B兩個(gè)小木條的長度,其中對(duì)木條______的測(cè)量是正確的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案