閱讀材料，回答下列問題．
仿聲驅(qū)蟲儀
在億萬年的生物進(jìn)化過程中，許多昆蟲具有逃避蝙蝠的本領(lǐng)，它們一聽到蝙蝠的叫聲就立即飛跑，這些懼怕蝙蝠的昆蟲，大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲．
科學(xué)家的研究，啟發(fā)了農(nóng)業(yè)專家，他們想，能不能模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波，來驅(qū)趕農(nóng)田害蟲呢？
人們?cè)诿尢锢锊シ?1kHz的“假蝙蝠叫聲”，嚇得象鼻蟲蛾聞聲而逃，如圖所示．
農(nóng)業(yè)科技人員還在玉米田里用21kHz的超聲波進(jìn)行了驅(qū)玉米鉆心蟲的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，每晚都在玉米田里播放超聲波，從六月中旬開始一直到玉米成熟，結(jié)果實(shí)驗(yàn)田受蟲害的玉米遠(yuǎn)比對(duì)照田少．
（1）讀了本文，你有何啟發(fā)？
（2）舉出生活中使用仿聲儀器的事例．
分析：仿生器是一種利用生物學(xué)原理制成的儀器，既可以用來驅(qū)趕害蟲或其他生物，還可以在船上利用仿生器來吸引魚群進(jìn)行捕撈．
解答：解：（1）利用超聲波，可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，可以減少農(nóng)藥在生產(chǎn)中的應(yīng)用，即節(jié)約了經(jīng)濟(jì)開支，又能減少污染，是一件造福于人類的事情；
（2）仿生驅(qū)蟲儀、隱形戰(zhàn)斗機(jī)等都是生活中應(yīng)用仿生儀器的事例．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)短文得出信息，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，主要考查物理在實(shí)際生活中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

【物理趣談】
鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥兒落在裸露的電線上，總以為鳥兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥兒在電線上飛起飛落、自由自在卻安然無恙，很奇怪．不禁要問：鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
問題提出來了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來，眾說紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問題呢？我們一起來尋求解決問題的思路和方法．
要解決此問題，同學(xué)們首先要通過查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問題：
一、人站在地面上接觸到高壓線發(fā)生觸電，鳥兒站在電線上卻安然無恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線相連接，人體其他部位接觸到高壓線，相當(dāng)于人體又與火線相連接，這樣，火線、地線（零線）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過人體，形成單相觸電．而鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過人體．小鳥接觸了帶電體，但沒有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線分開，人再接觸火線，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線的工作，再去完成另一條線的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥兒落在電線上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）觸電是指：
有電流通過人體
有電流通過人體
；
人體觸電的兩種類型是：
單相觸電
單相觸電
和
雙相觸電
雙相觸電
．
（2）鳥兒落在電線上不會(huì)觸電的原因是：
鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電
鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電
．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（
C
C
）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫出兩種）
遠(yuǎn)離電源和裸露的電線，不接觸家用電器的帶電部分
遠(yuǎn)離電源和裸露的電線，不接觸家用電器的帶電部分
；
不要用濕手觸碰插座等有電的物體
不要用濕手觸碰插座等有電的物體
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

【物理趣談】
鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥兒落在裸露的電線上，總以為鳥兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥兒在電線上飛起飛落、自由自在卻安然無恙，很奇怪．不禁要問：鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
問題提出來了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來，眾說紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問題呢？我們一起來尋求解決問題的思路和方法．
要解決此問題，同學(xué)們首先要通過查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問題：
一、人站在地面上接觸到高壓線發(fā)生觸電，鳥兒站在電線上卻安然無恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線相連接，人體其他部位接觸到高壓線，相當(dāng)于人體又與火線相連接，這樣，火線、地線（零線）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過人體，形成單相觸電．而鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過人體．小鳥接觸了帶電體，但沒有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線分開，人再接觸火線，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線的工作，再去完成另一條線的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥兒落在電線上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）觸電是指：________；
人體觸電的兩種類型是：________和________．
（2）鳥兒落在電線上不會(huì)觸電的原因是：________．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（________）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫出兩種）
________；
________．

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科目：初中物理 來源：廣東省月考題 題型：問答題

【物理趣談】
         鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？ 有人看到鳥兒落在裸露的電線上，總以為鳥兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥兒在電線上飛起飛落、自由自在卻安然無恙，很奇怪．不禁要問：鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？ 問題提出來了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來，眾說紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問題呢？我們一起來尋求解決問題的思路和方法。
要解決此問題，同學(xué)們首先要通過查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問題：
一、人站在地面上接觸到高壓線發(fā)生觸電，鳥兒站在電線上卻安然無恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事． 我們經(jīng)過查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線相連接，人體其他部位接觸到高壓線，相當(dāng)于人體又與火線相連接，這樣，火線、地線（零線）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過人體，形成單相觸電．而鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電。
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過人體．小鳥接觸了帶電體，但沒有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線分開，人再接觸火線，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線的工作，再去完成另一條線的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電。由此可知：鳥兒落在電線上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線而不觸電的道理是一樣的。
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）觸電是指：                     ； 人體觸電的兩種類型是：                   和                       。
（2）鳥兒落在電線上不會(huì)觸電的原因是：                                                                           。
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：                 
（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫出兩種）                                                           。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

【物理趣談】
鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥兒落在裸露的電線上，總以為鳥兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥兒在電線上飛起飛落、自由自在卻安然無恙，很奇怪．不禁要問：鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
問題提出來了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來，眾說紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問題呢？我們一起來尋求解決問題的思路和方法．
要解決此問題，同學(xué)們首先要通過查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問題：
一、人站在地面上接觸到高壓線發(fā)生觸電，鳥兒站在電線上卻安然無恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線相連接，人體其他部位接觸到高壓線，相當(dāng)于人體又與火線相連接，這樣，火線、地線（零線）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過人體，形成單相觸電．而鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過人體．小鳥接觸了帶電體，但沒有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線分開，人再接觸火線，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線的工作，再去完成另一條線的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥兒落在電線上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）觸電是指：______；
人體觸電的兩種類型是：______和______．
（2）鳥兒落在電線上不會(huì)觸電的原因是：______．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（______）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫出兩種）
______；
______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

【物理趣談】
鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
有人看到鳥兒落在裸露的電線上，總以為鳥兒會(huì)觸電，發(fā)生危險(xiǎn)．但是看到鳥兒在電線上飛起飛落、自由自在卻安然無恙，很奇怪．不禁要問：鳥兒落在電線上為什么不會(huì)觸電？
問題提出來了，同學(xué)們一時(shí)回答不上來，眾說紛紜，同學(xué)們有了許多的猜想．怎樣解決這個(gè)問題呢？我們一起來尋求解決問題的思路和方法．
要解決此問題，同學(xué)們首先要通過查閱資料，了解清楚以下幾個(gè)問題：
一、人站在地面上接觸到高壓線發(fā)生觸電，鳥兒站在電線上卻安然無恙，這是兩種不同的情境；
二、我們所說的“觸電”與“接觸帶電體”不是一回事．
我們經(jīng)過查閱資料和調(diào)查之后，明白了以下原因：
第一：人站在地面上，相當(dāng)于與地線相連接，人體其他部位接觸到高壓線，相當(dāng)于人體又與火線相連接，這樣，火線、地線（零線）人體構(gòu)成了閉合電路電流通過人體，形成單相觸電．而鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩部位上，鳥兒身上沒有電流通過，所以鳥兒不會(huì)觸電．
第二：我們要區(qū)分：“接觸帶電體”與“觸電”是不同的．觸電指有電流通過人體．小鳥接觸了帶電體，但沒有觸電；上例中的人既接觸了帶電體，又觸電了．如果人腳下有絕緣體，絕緣體將人與地線分開，人再接觸火線，也不會(huì)觸電．有經(jīng)驗(yàn)的電工，帶電操作，就是掌握了這個(gè)道理．他們腳穿絕緣鞋，使人體與大地絕緣．在工作中，是先完成一條線的工作，再去完成另一條線的工作，只要不同時(shí)接觸兩條線，就不會(huì)發(fā)生雙相觸電．
由此可知：鳥兒落在電線上不觸電，與電工帶電作業(yè)，不同時(shí)接觸兩條端線而不觸電的道理是一樣的．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）觸電是指：______；
人體觸電的兩種類型是：______和______．
（2）鳥兒落在電線上不會(huì)觸電的原因是：______．
（3）在下列的四幅圖中，能遵守安全用電原則，不會(huì)引起觸電的是：（______）

（4）簡(jiǎn)述在日常生活中防止觸電的方法（寫出兩種）
______；
______．

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