(2006?濟南)下列各種發(fā)電方式,使用不可再生能源的是(  )
分析:能從自然界源源不斷獲得或可重復利用的能源是可再生能源,
不能從自然界源源不斷獲得或不可重復利用的能源是不可再生能源,據(jù)此分析答題.
解答:解:風能、水能、潮汐能是可再生能源,核能是不可再生能源,故ABC不符合題意,D符合題意;
故選D.
點評:本題考查了判斷能源的種類,是一道基礎題,知道再生與不可再生能源的概念即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?濟南)砂鍋剛從火爐上取下后不能馬上放到水泥地面上,而應該先放在木板上,以免損壞砂鍋.這是因為木板具有( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?濟南)萌芽科技小組的同學們到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門進行社會實踐活動,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門正好查獲了一批假冒名牌產(chǎn)品的小燈泡.叔叔阿姨們說:“那邊有些檢測器材,你們就幫著檢測一下這批小燈泡吧!看看它們的質(zhì)量是否合格.”同學們一看,檢測器材如圖所示,跟平時同學們做實驗時的實驗器材差不多,就是測量精度要高一些;再看那些小燈泡,原來就是手電筒里常用的那種,做工明顯的粗糙,仔細看看盡管標注的有點模糊,但依稀還能看出“2.5V  0.3A”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線將圖中的5種器材連接成一個檢測小燈泡質(zhì)量的電路.
電壓/V 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2.70
電流/A 0.222 0.238 0.256 0.290 0.320
亮  度 微亮→較亮→亮→很亮 燒壞
(2)萌芽科技小組的同學們連接好檢測電路后,對多只小燈泡進行了檢測,得到的對其中一只小燈泡的檢測數(shù)據(jù)如右表.這些檢測數(shù)據(jù)經(jīng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門的叔叔阿姨們復核無誤.
①由這些數(shù)據(jù)可以看出:小燈泡在標稱電壓下工作時,通過它的實際電流比標稱電流要

②如果生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的,則造成這一問題的原因是
溫度
溫度

(3)根據(jù)你的生活經(jīng)驗,一個質(zhì)量合格的小燈泡應滿足的最基本要求:
①外觀做工精細;②標稱數(shù)據(jù)清晰、明確;③測試結果與標稱數(shù)據(jù)
接近
接近
;④在小燈泡兩端電壓超過其標稱電壓20%時,
燈泡燒壞
燈泡燒壞

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(2006?濟南)“五一”節(jié)小軍隨父母乘汽車去青島旅游,路上既感受到了高速公路的快速、便捷,同時也感受到了高速公路維修帶來的諸多不便.好奇的小軍便問父親:這么好的道路怎么會損壞了呢?
父親說:“道路也和其他物品一樣,使用時間長了就會損壞;但使用不當,很快就會損壞.哪些因素會導致道路很快就損壞了呢?讓我們一起來分析一下吧!”經(jīng)過小軍父子的激烈辯論.他們提出了如下的猜想:
猜想一:道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關.
猜想二:道路的損壞程度可能與汽車速度的大小有關.
猜想三:道路的損壞程度可能與路面的材料有關.
小軍感到要自己通過實驗收集證據(jù)驗證上述猜想存在困難,于是讓父親幫忙從路政部門的一個叔叔那里得到了如下表的權威數(shù)據(jù):
序號 汽車的實際載重量 路面材料 道路損壞程度
1 5t 水泥 很輕
2 10t 水泥 很輕
3 10t 瀝青 很輕
4 15t 水泥 較重
5 15t 瀝青 較輕
6 20t 水泥 很重
7 20t 瀝青 很重
注:上表中汽車的額定載重量為l0t.
(1)認為提出猜想一的依據(jù)是:
汽車的質(zhì)量越大,它對地面的壓力就越大,對地面的壓強也就越大,容易破壞路面
汽車的質(zhì)量越大,它對地面的壓力就越大,對地面的壓強也就越大,容易破壞路面

(2)比較表中
4
4
、
5
5
 (填序號)兩組數(shù)據(jù)可知,道路的損壞程度與路面的材料有關.
(3)上表權威數(shù)據(jù)中沒有涉及車速的大小,你是怎樣看待的?通過事例說明你的觀點.
(4)通過表中的數(shù)據(jù)可以看出,在正常情況下,道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量
關;造成道路損壞的主要原因是
汽車超載
汽車超載

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?濟南)盛有半瓶礦泉水的礦泉水瓶在陽光下照射一會兒,瓶壁內(nèi)側就會形成一層薄薄的“霧滴”.這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?濟南)從發(fā)電站到用電地區(qū),通常都有一段相當長的距離.要實現(xiàn)如此遠距離的電能輸送.在目前的技術水平下就要采用高壓輸電,這是為了減少
線路上的能量損失
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超導
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