(2005?大連)控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一.下列哪種措施不能減弱噪聲?( 。
分析:根據(jù)所學(xué)知識可知,減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
解答:解:A、喇叭禁鳴是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,不符合題意;
B、減小二氧化碳氣體的排放可以減少大氣污染,保護環(huán)境,對噪聲沒有影響,符合題意;
C、消聲器可以在聲源處減弱噪聲,不符合題意;
D、種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,不符合題意;
故選B.
點評:解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)在燈光下做的“手影”是光的
直線傳播
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現(xiàn)象;近視眼鏡的玻璃鏡片相當(dāng)于
透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)建筑工地使用的起重機如圖所示.0B長為15m,0C長為25m,0C段上有一個可移動的滑輪組,A端裝有配重,不計滑輪組的重力及摩擦,g取10N/kg.當(dāng)滑輪組在B點時,能安全起吊的重物的最大質(zhì)量是800kg.
(1)當(dāng)滑輪組移到C點時,求能安全起吊的重物的最大質(zhì)量.
(2)當(dāng)起重機將800kg的重物勻速升高8m,用了10s.求滑輪組上鋼絲繩的拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)如圖所示,

將實驗“小桌”放入砂盤中,觀察陷入砂中的深度.比較圖(甲)與圖(乙)的情況,可知壓力作用效果與壓力的
大小
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有關(guān);比較圖(乙)與圖(丙)的情況,可知壓力作用的效果與受壓的
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有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)“納米”(nm)是
長度
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物理量的單位;納米材料的特性之一是
可以大大提高材料的強度和硬度
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