(2010?平陰縣模擬)園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,或?qū)⑹治占舻栋训牟课槐M量靠近把的末端,這樣做的目的是為了( 。
分析:根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),越省力.
解答:解:圖中剪刀在使用過程中,在同樣的情況下,往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,由F1L1=F2L2可知:阻力臂L2越小,越省力.
當(dāng)雙手越靠近剪刀柄的末端,動(dòng)力臂越長(zhǎng),根據(jù)杠桿平衡條件可知,動(dòng)力越小,越省力.所以把雙手盡量往剪刀柄的末端靠近,這樣做的目的都是為了增大動(dòng)力臂,省力.
故選B.
點(diǎn)評(píng):靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件分析有關(guān)杠桿的實(shí)際做法,多積累,能恰當(dāng)?shù)氖褂煤酶軛U(省力或省距離).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?平陰縣模擬)交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié).合川中學(xué)的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流.下表是各個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)小組 鉤碼重G/N 動(dòng)滑輪重G/N 拉力F/N 滑輪組的機(jī)械效率η/%
1 0.5 0.4 0.35 47.6
2 0.5 0.4 0.38 43.9
3 1 0.6 0.62 53.8
4 1 0.8 0.71 46.9
5 2 0.6 0.98 68.0
6 2 0.8 1.06 62.9
請(qǐng)你對(duì)表中各個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問題:
(1)由
3、4(或5、6)
3、4(或5、6)
實(shí)驗(yàn)小組數(shù)據(jù)可知:動(dòng)滑輪的重是影響滑輪組效率的主要因素之一.
(2)由第3、5實(shí)驗(yàn)小組數(shù)據(jù)可知:
鉤碼重
鉤碼重
是影響滑輪組效率的主要因素之一.
(3)第1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,但是測(cè)出的滑輪組的效率卻不同,可能的原因是:
繩重或摩擦
繩重或摩擦
;②
操作不規(guī)范
操作不規(guī)范

(4)請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率問題提出自己的合理建議:
減小動(dòng)滑輪的重力或加潤(rùn)滑油
減小動(dòng)滑輪的重力或加潤(rùn)滑油
;②
增加物(鉤碼)重
增加物(鉤碼)重

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?平陰縣模擬)電視機(jī)遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控.不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,按一下按鈕,有時(shí)也可以控制電視機(jī),這是利用( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?平陰縣模擬)圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場(chǎng)面.下面是李明對(duì)該比賽情景的分析,其中正確的是( 。

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(2010?平陰縣模擬)北京奧運(yùn)游泳場(chǎng)館“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚.捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷列;它的耐火性、耐熱性也非常出色:此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場(chǎng)館之內(nèi),關(guān)于這種建筑材料說法正確的是( 。

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(2010?平陰縣模擬)如圖所示小明同學(xué)把一個(gè)體積為1.25×10-4m3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所排開水的質(zhì)量
0.125
0.125
Kg;所受的浮力為
1.25
1.25
N.(g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3

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