如圖，人站在地面上使用圖中的滑輪組將重為G的物體勻速提升到高處．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示繩子，將滑輪組組裝起來(lái)，人的拉力用F表示．如果不計(jì)動(dòng)滑輪的重力以及輪軸的摩擦，則人的拉力F與被提升物體受到的重力G的比值F：G=________．

1：2
分析：在連接滑輪組時(shí)，既要考慮省力情況還要注意拉力的作用方向．箱子的重力與動(dòng)滑輪的重力之和，就是滑輪組要承擔(dān)的總重，再根據(jù)繩子的段數(shù)可求出工人對(duì)繩子的拉力大小．
解答：解：只有一個(gè)定滑輪與一個(gè)定滑輪，人在地面上拉，滑輪組繞法如圖所示；
由圖示可知，承重繩子的股數(shù)n=2，則F：G=1：2；
故答案為：如圖所示；1：2．
點(diǎn)評(píng)：滑輪組繞繩時(shí)，要注意工人在地面用力；在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，物重+動(dòng)滑輪重，就是滑輪組所承擔(dān)的總重力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體重G1=1000N，人體重G2=600N，人站在地面上拉繩子的一端，使物體以2m/s的速度勻速上升，已知?jiǎng)踊喫苤亓?00N．
求：（1）人所施加的拉力；
（2）地面對(duì)人的支持力；
（3）繩子自由端的運(yùn)動(dòng)速度．
要求：畫(huà)出相應(yīng)的受力分析圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重力G的力臂．
（2）如圖所示，畫(huà)出人站在地面上使用該滑輪組拉重物的繞線(xiàn)方式．
（3）如圖乙所示，在圓圈內(nèi)分別填入正確的電表符號(hào)，使開(kāi)關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（4）小寶想在臥室安裝一盞照明電燈，請(qǐng)?jiān)趫D中幫他把燈和開(kāi)關(guān)接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為40cm的正方體A放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為6000Pa，不計(jì)繩重和摩擦，（g=10N/kg）求：
（1）重物A的密度是多少？
（2）要想使人站在地面上利用滑輪組將重物A勻速提起來(lái)且所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D26上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果重物A以0.1m/s的速度勻速上升，人對(duì)繩子的拉力F的功率為120W，則滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（4）若用此滑輪組勻速提升另一物體B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是75%，則物體B所受的重力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體重G1=1000N，人體重G2=600N，人站在地面上拉繩子的一端，使物體以2m/s的速度勻速上升， 已知?jiǎng)踊喫苤亓?00N。

求：（1）人所施加的拉力；
（2）地面對(duì)人的支持力；
（3）繩子自由端的運(yùn)動(dòng)速度。
要求：畫(huà)出相應(yīng)的受力分析圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體重G1=1000N，人體重G2=600N，人站在地面上拉繩子的一端，使物體以2m/s的速度勻速上升， 已知?jiǎng)踊喫苤亓?00N。

求：（1）人所施加的拉力；
（2）地面對(duì)人的支持力；
（3）繩子自由端的運(yùn)動(dòng)速度。
要求：畫(huà)出相應(yīng)的受力分析圖。

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