（1）畫(huà)出使杠桿AB在圖丙所示位置靜止時(shí)，需在A點(diǎn)加一個(gè)力F，要使這個(gè)力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出F的示意圖，并標(biāo)明它的力臂。

（2）在下圖中，畫(huà)出滑輪組的繞線方法，要求省2/3的力。

（3）在下圖中的空缺處，分別填人電流表和電池的符號(hào)，使之成為一個(gè)完整的電路，圖中箭頭表示電流方向．

                

試題分析：（1）在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)，動(dòng)力最小，最省力，由圖可知，當(dāng)作用在A點(diǎn)的力F與杠桿垂直向下時(shí)，OA是動(dòng)力臂，此時(shí)動(dòng)力臂最大，動(dòng)力最小，過(guò)A點(diǎn)與OA垂直向下作垂線就得到動(dòng)力F的方向，力與力臂如圖所示．
（2）對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向左，符合要求；圖形如下：
（3）如果電源在左側(cè)，則其中一個(gè)燈泡將被短路，因此電源在右側(cè)，根據(jù)電流的方向可以確定出下為正極上為負(fù)極，左側(cè)為電流表．如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是：
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過(guò)程中F1­­__________F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_________F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功­­__________第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫(huà)出力F的力臂，并用字母L表示。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)畫(huà)出圖甲中的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2．
(2)利用圖乙中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向．
(3)物體M在杠桿AOBC作用下如圖丙位置靜止，試在C點(diǎn)作出使杠桿在如圖位置平衡時(shí)的最小力(O為支點(diǎn))．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重0.5N）
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向   （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛   個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；

②把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F＝   N時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。原因是   ；
（3）如果小王又進(jìn)行了如圖所示的探究，考慮杠桿   的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)至少大于   N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖所示的位置，此時(shí)杠桿處于           （填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向           （填“左”或“右”）動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖1所示是某工人在用撬棒移動(dòng)石塊，試在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂.
（2）如圖2中用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái)，試畫(huà)出最省力的繞繩方法.
（3）如圖3所示，曲桿AOBC自重不計(jì)，O為支點(diǎn)，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿掛上重物G后在圖示位置平衡，請(qǐng)作出最小動(dòng)力F的示意圖及其力臂L.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．核桃?jiàn)A
B．起子
C．鑷子
D．羊角錘

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同步練習(xí)冊(cè)答案