在“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系”的實驗中，甲、乙兩燒瓶中電阻絲的阻值分別為R和2R，將它們浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一溫度計，如圖所示，電流通過導體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，本實驗中通過　　　　　　　　　　　顯示電流產(chǎn)生的熱量變化；上述實驗中采用這種電路連接方式的目的是__________。
溫度計示數(shù)的變化；使電流和通電時間相同
（1）通電后電流通過電阻絲做功，產(chǎn)生熱量被煤油吸收，使煤油的溫度升高，通過觀察溫度計的示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少；（2）如圖裝置中，兩電阻絲串聯(lián)，讓通過的電流和通電時間相同，研究電流產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
A．收音機 B．電褥子C．電視機D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(7分) 1.一臺電風扇正常工作時，電機兩端的電壓為220 V，線圈電阻為1.5Ω，通過線圈的電流為0.2 A，這臺電扇正常工作1 min 消耗多少J的電功？產(chǎn)生多少J的熱量？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩段阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓相同．

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過         體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到，請舉一例：                 ；
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與            的關(guān)系；
（3）在裝置甲、乙兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與        的關(guān)系；
（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球     （填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多；
（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與甲、乙中的相同）．比較甲乙和丙圖所示
的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是    ，理由是：              ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一臺“220 V  1000 W”的電熱水器，消耗1 度電它能正常工作_____h；如果它的電源線比標準的細，則它的電阻比標準電源線的電阻大，產(chǎn)生的熱量______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

暑期持續(xù)高溫，居民家中的空調(diào)、電扇長時間使用導致火災(zāi)時有發(fā)生，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是電線超負荷使金屬線芯發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．這里的“超負荷”是指電路中________(填“電流”或“電阻”)過大，發(fā)生火災(zāi)理論依據(jù)是_______________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）小明學習了電功率的知識后，想利用家里的電能表（如圖）和手表，測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）當家里只有一臺電冰箱在正常工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈，求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳？
（2）當電冰箱和電熱水壺同時工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈，求此時電熱水壺的電功率是多少瓦？
（3）如果用此電熱水壺把1Kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時間是多少秒？[不考慮熱量的損失，氣壓為一個標準大氣壓，水的比熱容為4.2X103J/(Kg℃)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭電路中不符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．

   型號
FY—TSl010A
   額定電壓
    220V
   頻率
    50Hz
   額定功率
    1000W
   容量
    1.OL

(1)電熱水壺正常工作時的電流是多少?
(2)電熱水壺正常工作時，用6min就能將整壺水燒開，如果水吸收的熱量是3.24×105J，則該電熱水壺的效率是多少?

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同步練習冊答案