解:(1)將圖甲中各元件依次連接起來,如圖所示
(2)運用控制變量法,研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的大小有關(guān),為達到電流相同的目的,應(yīng)采用串聯(lián)電路,故這樣連接的目的是使通過導(dǎo)體的電流相同;
(3)因為通過電阻絲的電流和通電時間都相等,并且R
A<R
B;實驗中可以看到A瓶溫度計示數(shù)小于B瓶,因此在電流相同時,導(dǎo)體的電阻越大,在導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量越大,反之相反.故該現(xiàn)象說明:在通過電流和通電時間相同時,導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越大.
(4)運用控制變量法,研究電流產(chǎn)生的熱量,在電阻通電時間相同時,與電流的關(guān)系,可在同一電路中,選取兩個電阻相同演示瓶(兩個R
A),一個變阻器(在實驗中起一個定值電阻的作用)為保證通過兩個電阻的電流不同,將它們分別設(shè)計在電路的干路與支路中,電路如乙圖所示.由于
=
,但
在干路中,
在支路中,通過
的電流大于通過
的電流.在這個實驗中可觀察到,
瓶中的溫度計示數(shù)高于
瓶中的溫度計示數(shù),說時在電阻和通電時間相同的條件下,通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越大.
分析:(1)用導(dǎo)線將圖甲種的各元件依次連接起來即可,注意滑動變阻器要遵守“一上一下”的接線原則;
(2)通過對電路的分析可得,電路采用了串連接法,則由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可得出目的;
(3)實驗中可以看到A瓶溫度計示數(shù)小于B瓶,這說明,在電流相同時,導(dǎo)體的電阻越大,在導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量越大,反之相反.
(4)運用控制變量法,研究電流產(chǎn)生的熱量,在電阻通電時間相同時,與電流的關(guān)系,可根據(jù)干路和支路中電流的不同進行探究.
點評:焦耳定律中物理量較多,為了研究熱量與什么有關(guān),必須用控制變量的方法;本題的難點是按要求設(shè)計相應(yīng)的電路圖.